在开学的第一周9月5日，建邺区教师进修学校的全体教研员，在教育局中教科秦雷科长和唐德海校长的带领下，对南湖二中进行了开学初的教学视导，重点对课程计划实施及学校教学工作进行了调研。教研员们普遍感觉到，南湖二中的教学管理工作井然有序，校领导以身作则，深入教师和教学一线，学校激励措施得当，教师队伍精神面貌良好，学生学习习惯、态度令人满意。希望在课程计划实施的可操作性上，结合本校实际，克服某些学科教师缺编和场地局限所带来的困难，创造性地的想办法予以落实。在校本课程的建设上，进一步提炼学校的办学特色，形成南湖二中特有的风格。
调研中还发现，作为南京市第二批小班化教育实验学校的南湖二中，以小班化教育科研为引领，将小班化教育落实到课堂教学和班集体建设中。针对学校生源两极分化严重的特点，学校创造性地采用了合格证制度，通过分层次颁发红、绿、白三色合格证，加强了对学生的过程性、多元性评价，并充分发挥评价的激励作用，营造了团结活泼、积极进取的校园文化氛围。
