2018年12月17日上午，建邺区和秦淮区的初一英语教师齐聚南湖二中，进行联片教研。建邺区南湖二中的黄坚老师和秦淮区十八中的吴娟老师同课异构，对7A第八单元语法进行教学。
黄坚老师就第八单元的话题“时尚”为主题，设置情境，讲练结合；用所学的现在进行时，对万圣节和春节两个节日进行中西文化的对比；最后同学们听一首儿歌并所学的现在进行时改儿歌，同学们在欢快的儿歌声中，总结现在进行时的时间标志词、构成及四种句型，形成思维导图。黄老师根据我校的学生的实际情况，进行“前置性的补偿”教学，她精心设计学生的学习单，在课前进行现在分词的补偿学习、课中进行句式的补偿；在练习过程中同学之间小组之间进行补偿，学生的语法学习进度得到及时的跟进，学生的课堂学习效率得到提高。
十八中的吴娟老师就圣诞节的话题设置情景，练习现在进行时。学生从观看圣诞节的准备的视频到现在进行时句式的使用，运用现在进行时，最后小组合作写出有关圣诞节的句子。
江心洲中学的昌甜甜老师就英语写作教学进行讲座。在单元教学中实时地进行英语写作的尝试从而提高学生的写作能力。
南京市觅秀街中学校长，江苏省特级教师陈国安就两节课进行点评。这两节课有几大亮点：创设情境、促进习得、教学目标适切、学用结合、活动丰富、出入有序、输出自然流畅等。接着他就语法教学做讲座。“创设情境、引导探究、自主归纳、积极运用”，对核心素养下初中英语语法教学探究进行理论上的梳理。 陈国安老师高瞻远瞩地指导语法教学，这对我们进行语法教学给予方向上的指引。
建邺区英语教研员汪士楼老师搭建平台、给予关注和指导，这对我们的教研起催化剂的作用。参加教研的老师也肯定两节课的新意，在核心素养的背景下如何培养学生的语言能力、文化品质、思维品质及学习能力是一崭新的话题。这次教研给大家一起学习探究的机会。(信息员：王琪)
