为落实“做朴素的教育科研”的工作要求，4月4日上午，由南京市教育科学研究所主办、南京市南湖第二中学承办的南京市教育科研“蹲点助教”现场推进会暨南京市前瞻性教学改革项目“前置性补偿教学”专题研讨会在南湖二中顺利举行。南京市教育科学研究所所长左坤、副所长何炳均，建邺区教育局副局长马峰，中教科科长孙念军，建邺区教师发展中心副校长许冬红，南京市城区新优质初中校长、分管校长、教科室主任，南京市教育科学研究所蹲点助教专家组成员，市教科所邀请的学科点评专家等共同参加了此次会议。
活动中，南湖二中开设了语文、数学、英语、历史、地理、生物六门学科的展示课。与会领导及学科点评专家分别前往各个教室进行课例观摩，了解南湖二中“前置性补偿学习单”在课堂教学中的有效运用。展示课结束后，专家们按学科分组进行点评，对学校老师呈现的生动活泼、扎实有效的课堂表示赞赏，对学校的“前置性补偿教学”给予了高度评价。
接下来，在市教科所副所长何炳均、高级教师王飞的主持下，全体与会人员在学校图书馆进行了交流汇报。八位新优质初中校长围绕“一把手校长科研领导力的必要性与可行性”这一主题进行了沙龙会谈。八位校长一一发言，互相交流了教育科研在各自学校的落实情况，并围绕沙龙主题，就明晰科研领导力提升方向与关键路径、助推优质初中内涵发展方面，发表了自己的见解和想法。紧接着，南湖二中校长申咏梅也作了主题为《“蹲点助教” 科研引领 以学定教提升质量》的汇报。申校长首先对市教科所专家组成员的“蹲点助教”表示感谢，并向大家介绍了学校“前置性补偿教学”项目的推进情况，表达了希望通过教育科研进一步提升学校教学质量的想法。申校长富有前瞻性的发言赢得了全场人员的肯定。随后，建邺区教育局副局长马峰上台致辞。他对各位领导专家、教育同仁的到来表示欢迎与感谢，同时深刻剖析了各个学校发展的共性与个性，希望各学校能携手共进、展望未来。会议最后，市教科所所长左坤上台作总结讲话，对各学校重视教育科研的态度表示了充分肯定，并向大家传达了市教育局张利明副局长关于“优化‘蹲点助教’机制”、“创建南京教育科研品牌”的几点建议和想法，希望大家能增强学习意识、研究意识与服务意识，主动参与到教育科研的活动中去。（信息员：郭丹丹）
