4月15日上午，建邺区英语教研员汪老师带领区内初三英语老师进行盟区英语教研。这次教研的主题是“研究初三英语复习，提升复习效率”。盟区活动地点在南湖二中，南湖二中初一、初二的英语老师也积极参与了这次活动。
首先，南湖二中的杨兰英老师和郭婷老师分别开设公开课和讲座。杨老师整合八上第一单元和九上第一单元，开设了一节以“人”为话题的复习课。杨老师根据班级的学情，整合教材资源和中考口语话题，运用思维导图提升学生的思维。杨老师注重调动学生的积极性，进行小组比赛当场检测，学生在愉快的学习氛围中运用所学的词组和句式。郭婷老师就“新优质初中初三英语复习策略”进行探讨，她对初三备课组前期的复习工作进行梳理，针对我校学生的学情，她着重提出三点策略：1.立足教材、用好教材；2.讲练结合、强化基础；3.提供学案、降低难度等。平时的教学中，郭老师注重语篇的积累、写作的指导。在最后阶段进行仿真训练，调试学生的心理。
接着，金陵中学河西分校的裴莉老师和周燕老师分别开设公开课。裴老师开设了一节任务型阅读课，她深入浅出，从任务型阅读的要求入手，诠释任务型阅读信息的查找、信息转换及信息的概括。学生在裴老师的引导下在一道道习题中渐渐理清思路，提升了综合阅读能力。周燕老师开设了一节写作课，在写作前，周老师先带领学生整合描写人的句子，接着根据思维导图归类复习，在写作中周老师请班长参与活动描写；在写作后周老师还提出写好作文的三要素，根据中考英语的评分标准，给出恰当的建议。周老师在写作过程中给同学们足够的写作的指导，伴随着悦耳的轻音乐，学生认真书写，周老师当场点评语法、文章结构、书写等，学生的写作技巧得到训练，写作能力得到切实提高。
建邺区英语教研员汪老师充分肯定了这次教研的成果，两校交流，分享提高；他还谆谆教导要想提高复习效率关键在于每天的课堂教学，我们每个人都深受鼓舞，希望在今后的教学中有研究有突破，取得优异的成绩。（信息员：王琪）
