为进一步拓宽学生学习渠道，丰富学生学习经历，提高他们的社会实践能力， 10月25日，南湖二中组织全校学生走进南京市栖霞区八卦洲陌上花渡农业基地，进行了一天的研学拓展活动。
早上8:15全校学生在操场井然有序的排队，施强副校长为大家发放研学手册之后，学生在班主任和跟班老师的带领下乘车，出发前往目的地。
首先，导游带同学们参观创意农业馆，向同学们介绍了丝绸之路沿线国家的国花国树、全球五大洲13个国家与有关的节日以及中国现存的古树遗址等，同学们听得津津有味。
接着，同学们来到第二个场馆——嘉年华主展馆。该展馆占地2万平方米，前厅中间陈列四季农耕小景，分别是春种、夏长、秋收、冬藏。整个馆围绕明代画家仇英所绘的《南都繁绘景物图卷》展开，进行实景还原，让人仿佛置身明代时期的南京。
参观完各大场馆后，学生来到农耕园，在展馆人员的指导下体验农作物翻土、播种。长期生活在城市的孩子在这个环节都非常积极认真，切实地体验到劳动人民的艰辛与不易。在工作人员的带领下，学生们还先后参观了冬瓜、茄子、萝卜等蔬菜种植基地，听取技术人员的介绍。孩子们认真记录，仔细观察，还亲自采摘品尝了新鲜的蔬菜水果。这些实践活动的开展，真正地实现了让学生走出课堂，走进社会，走进劳动。
最后，在工作人员的示范讲解下，每位学生拿出自己事先准备好的容器，为自己种上了一株植物花卉，感受种植的快乐。
本次“农耕教育”的研学活动，让学生在这个金秋九月接受大自然的熏陶，让生态园中的自然、人文之美真正走进学生心灵。在活动中，学生们感受“劳作之苦”，懂得了“粒粒皆辛苦”，同时也感受到“劳动之乐”，体验到劳动最光荣，从而养成热爱劳动，珍惜劳动成果的习惯。开展“农耕文化，感受劳作体验”的研学活动，真正贯彻落实了“立德树人”这一教育理念。
（信息员：郭丹丹）
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