12月19日，南京市南湖第二中学迎着初雪开展了第十九期青年教师格致沙龙分享会。此次沙龙主题是“推进3·15课堂，在反思中成长”，8位年轻老师进行了教学心得的分享。
首先，教科室支慧主任结合自身教学实际谈了实施3·15课堂教学模式的必要性和如何设计课堂教学环节，落实3·15课堂教学要求。
接着，8位年轻教师分享了自己的教学心得。严海萍老师结合了本学期自身的三次公开课、日常教学以及听课学习等，简要汇报了自己对于3·15课堂实践的想法和体会。李围围老师倡导把课堂还给学生，学生主动参与教学，体现学生主体地位。尚承丽老师主要结合英语学科九年级上册第七单元Films的单元复习课浅谈3·15走进初中英语课堂的实践反思。张青老师从教学实践基本概况、教学流程、策略探索、自我反思四个方面进行叙述，阐述了自己对实行策略的思考和自我反思。张奇老师基于3·15课堂设计深入研究了自身课堂教学设计，从情境创设、探究活动、课堂逻辑线索等角度谈了自己对于新教学设计的理解。张明敏老师对《多变的天气》一课进行深度剖析与反思，分析了这节课的课堂结构与时间分配，总体上满足3·15课堂的教—学—评的基本课堂结构，并指出这节课的亮点与不足之处以及后续针对性地改进措施。
最后，许红副书记提出了自己对年轻教师的建议和期待。她希望大家要敢于改变，改变课堂的传统教学模式，改变教学的老旧观念，改变学生的学习态度；同时相互学习，相互提高，更高效更有质量地珍惜每一次学习交流机会，期待我们的年轻教师发展的越来越好。（供稿：俞越儿 编辑：郭丹丹 审核：许红）
