11月19日下午，在南京市南湖第二中学开展了以“探寻函数与方程模型间的关系”为主题的数学第二盟区教研活动，为数学教育带来了新的思路与活力。
活动第一个环节聚焦于《二次函数与一元二次方程》这一课题。第一节课由南湖第二中学吴升平老师执教。吴老师首先用课件呈现了二次函数和一元二次方程的一般形式，并抛出一系列问题串，引导学生思考二次函数与一元二次方程的关系，学会从具体问题开始研究进而得到一般化结论的学习方法。接着通过几个例题的学习，进一步巩固和熟悉两者的关系，突出数形结合和转化的思想方法。最后通过开放型问题引导学生进行更深入的研究。第二节课由金中附初张先智老师执教。张老师通过对一次函数和一元一次方程关系的复习，引入新课的内容。他从二次函数和一元二次方程的基本定义出发，运用严谨的逻辑推导，带领学生一步步深入探究二者之间的内在联系。在讲解过程中，张老师灵活运用多种教学方法，如小组讨论、经典例题解析等，让抽象的数学关系变得清晰易懂，为学生构建了扎实的知识框架。
活动第二个环节是由金中河西张晨晨老师带来的讲座《二次函数与一元二次方程的六种题型》。张老师对二次函数与一元二次方程相关的各类题型进行了全面梳理，从基础题型到综合难题，张老师详细讲解了每种题型的特点、解题思路以及常见的易错点。她结合历年的教学经验和实际案例，通过深入浅出的分析，让参与讲座的老师们对这一板块的题型有了更清晰的认识，为教师们在今后的教学和辅导工作中提供了有力的指导，有助于提升教学的针对性和有效性。
在交流环节，盟区首席王天龙老师对两节课和讲座做了点评，并分享了对函数与方程内容教学的经验方法。参加教研的教师们也分享了各自在教授相关内容时的经验和心得，共同探讨教学过程中遇到的问题和解决方案。围绕着如何更好地帮助学生理解函数与方程的关系、怎样提高学生的解题能力等话题展开了热烈讨论。
此次教研活动，无论是同课异构的展示、讲座的分享还是课例交流与总结，都为老师们提供了学习和交流平台，对于推动函数与方程相关内容的教学改革和发展具有积极意义。
（供稿：王天龙 编辑：赵冬梅 审核：郭丹丹 终审：许红）
