2016年10月21日下午，莲花实验学校迎接建邺区素质教育督导动员会在致信楼五楼报告厅召开，建邺区教育督导办公室副主任马琰，督学李从红、孙峰、赵华，我校全体教职员工参加了会议。
会上，马主任阐明了此次督导的依据、目的、对象与原则，并详尽说明了对我校初中部的素质教育督导的内容，主要包括：办学思想、教育理念、树立德育为先。对有关项目规定了一票否决。以全面评估我校初中部的素质教育的现状，对学校的办学做出客观、科学、实事求是的评价，帮助学校找准定位，不断提升学校的办学水平。在学校督导的三天时间，主要通过“听、查、看、访、问”等途径，全面评估学校实施素质教育的现状。督导后，督导组会形成督导报告，下发督导意见，督促学校整改，公布督导结果。督导结束后一年左右，将对我校初中部进行督导回访，看看学校对督导中提出的问题做了怎样的整改，经过综合督导，学校发展情况如何。
马主任为我校提出了两点督导建议：一是学校行政领导班子要集中学习《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》，分解督导指标，落实各项责任。要向全体老师宣传，让老师们了解素质教育督导的意义以及指标体系，形成思想共识，积极投入到素质教育督导准备工作中来。在此基础上形成与指标对应的电子材料。 二是学校要实事求是地总结成绩，梳理查找问题，提出下一步的发展规划，并在此基础上形成学校综合督导自查报告。切实通过素质教育督导前的准备，全面推进学校的各项工作。 （信息员 姚佳）
（本文由姚佳从南京市莲花实验学校初中部网站同步发布）
