为了推进教学质量，帮助新初一学生适应初中学习和生活，2017年7月1日，莲花实验学校初中部召开了“17级初一衔接课程”教师研讨会。建邺区教师发展中心语数外研训员、校领导、七年级任课老师共同参与了会议。
首先，教学处向与会老师通报了衔接课程推进的重要时间节点；陈袁凤副校长则从“适应学情”“承上启下”“适当补充”等角度对衔接课程的备课提出了要求。
随后，区研训员吕莉、沈仁广、汪四楼老师分别对衔接课的内容提出了建议。吕老师从习惯养成的角度，提出了“每天阅读、圈点勾画、记录生活、系统思维”等课程实施建议；沈仁广老师则以“教学智慧”为切入点，建议衔接课程“能力与基础并重”“习惯与兴趣结合”；汪老师从“目标定位”角度，建议课程内容“多次复现”“内容精准”“可以测量”。
接着，徐萍副校长从德育管理的角度，提出了衔接课程的教育目标：“全员育人背景下养成学习、生活习惯”。
最后，李建华校长对暑期衔接课程提出了总体目标：“知识衔接，搀一把”“习惯衔接，降重心”“用暑期初小衔接，赢得未来的三年”。（信息员 姚佳 沈治仁）
（本文由姚佳从南京市莲花实验学校初中部网站同步发布）
