12月1日下午，“基于核心素养的初中生物教学研讨”在莲花实验学校举行。
首先，来自南京市陶行知中学的刘笑蕊老师给七年级的学生上的是《植物光合作用的发现与实质》。刘老师以一张种植水稻的图片作为导入，引发学生的思考，为什么要合理密植？接着以光合作用的发现历程带领学生一起探究，其中讲到普利斯特莱的实验的时候，一瓶“神奇的药水”吸引了大家的关注。学生们也在实验的过程中收获良多。最后，观察实验结果总结出光合作用的实质。
随后，莲花实验学校的赵悦老师给八年级的学生们带来了《动物行为的主要类型》。赵老师以一部纪录片的选段作为导入，引导学生探索有哪些动物的行为；然后以分一分的小组活动帮助学生深入了解每种动物行为的目的；以一份学生实验的视频来探一探蚂蚁的觅食行为；以蚂蚁和蜜蜂为例讲述了动物的社会行为；最后总结本节课的内容，由学生自己引出动物行为的概念。
本次活动圆满成功，通过这次活动大家互相交流，互相学习，提升了每一位教师的课堂教学能力和科研能力。
（信息员 张雯 赵悦）
