为了引导学生正确对待青春期身体和心理的变化，避免青春期所引起的种种心理、生理困惑对学习、生活造成影响，6月11日莲花实验学校开展”芳华工作坊”系列活动。
德育处耿旭老师从广泛交往、群体交往、自然交往、适度交往四个方面和班主任老师们一起探讨了初中生异性交往必须把握的适度原则，同时还分享了通过“跳出来”、“冻起来”、“隔起来”等方法引导孩子正确对待青春期懵懂的感情，帮助孩子真正做到适度交往、真实坦诚、疏而不远、亲而不密。
七（5）班朱蕾老师开设一节题为《薄荷味的夏天》的心理主题班会，和同学们探讨了如何把握男女生交往的尺度。通过游戏和小组活动带学生走进心理课堂，体验“异性交往益处多”和“异性交往把握度”。鼓励学生多参加男女生在一起的集体活动，指导学生与异性交往要自然大方，提醒学生避免与某一位异性同学发展“一对一”的亲密关系。希望同学们珍惜友谊，享受清凉的夏天。
此次主题活动，既引起了班主任老师们对于“如何正确处理男女生交往问题”的深层次思考，也引导了学生在男女生交往时把握正确的尺度，明确了正常男女交往可以增加相互间的了解，在消除神秘感的同时，还可以使同学们对异性的向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴，从而共同进步。
（信息员 张雯 耿旭）
