群星闪耀 个个争星 “小班之星”伴我成长
——南京市南湖第一中学市级小班化教育现场会纪实
2010年3月25日，建邺区“区域推进小班化现场会”在南京市南湖第一中学举行。南京市教育局周文海副局长，市教研室杨昭主任、汪笑梅书记，市中教处周鹏副处长、余俊科长；建邺区教育局易善平书记，区教育局督导室肖东副主任，区中教科吕晨科长，以及市区教研员，南京市小班化实验学校领导、建邺区各中小学校长共一百多人参加了现场会。
现场会共分三个板块，第一个板块是观摩班级体文化建设。与会人员首先兴致勃勃地参观了南湖一中小班化班级文化建设。当走进一个个干净整洁而有序的班级，看到一面面鲜活生动，富有个性而又会说话的文化墙面，听到一位位虽稚嫩而不失热情大方的讲解员的讲解，来宾们无不对南湖一中精心打造班级文化建设，悉心培养学生主人翁意识的成效表示赞许；甚至有的兄弟学校领导当场就把自己学校的班主任和德育干部们全部召集过来参观，现场展开了研讨。近三年来，南湖一中充分利用小班化教育的优势，大力加强班级、校园文化建设，有效促进了学生文明礼仪和教育教学质量的全面提升。特别是以“‘小班之星’伴我成长”主题活动为载体，学校有目的、有计划地组织各班开展形式多样的班级文化建设比赛，有力地带动了学校各项工作的进步。参观结束后，南湖一中四位青年教师分别为来宾们开了英语、物理、生物、地理四节观摩课，执教者在教学中努力实践课改理念，在小班化教学策略方面的大胆探索与尝试，受到与会人员的一致好评。现场会的第三个板块也是整个活动的重头戏是听取南湖一中马峰校长的《“小班之星伴我成长——南湖一中小班化研究的实践与反思”》的交流发言。马校长的发言从“昨天——在“形似”上起步、今天——在“评价”上突破、明天——在“多点”上提升”三个层面回顾了南湖一中小班化教学实验走过的道路。马校长的报告有实践、有思考，也有突破的困惑与努力，更有收获和对未来的美好展望；有生动鲜活的经验，更富有启迪和推动。
南京市教育局周文海副局长从小班化教育研究给南京教育带来的转变和小班化研究的方向两个方面做了方向性的指示，汪笑梅书记则从小班化研究的理论与实践层面做了微观具体的指导。最后易善平书记高度凝练地回顾了建邺区区域推进小班化教育的历程，并为广大与会者描绘了一幅建邺教育高位均衡，整体一流的美好蓝图。他号召广大南湖一中人要乘小班化教育现场会的劲风，抓住小班化研究的契机，聚势而上，努力前行，将学校发展提升到一个新的高度。（信息员：孙继伦）
