南湖一中开展班主任工作研讨交流
近年来，南湖一中德育工作在小班化教育背景下取得了长足发展。继去年顺利承办南京市小班化教育现场会，推广实施小班化五星评价体系后，南湖一中以德育课题为着力点，重点在提升德育品质，巩固深化德育成果上狠下功夫，带领班主任、年级组长不断总结。近日，班主任工作研讨交流会成功召开。
本次研讨交流的主题是“班主任应具备的职业素养”，主要从班主任岗位对老师们的要求出发，针对教育对象的年龄、心理特征说开去，以班级里发生的鲜活的例子为切入点，对班主任处理事件的过程和效果做了点评，从实际出发总结了班主任岗位对老师个人为人处事、个性涵养上应该具备的能力。要求班主任老师们结合自身个性和处事风格，在教育学生时做到严格而不失宽容，巧妙而不失勤恳，敏锐而不失平等，主动而不失尊重，真正将教育工作做到学生的内心深处。
南湖一中的教育者们秉承“为学生的终身发展奠基”的教育理想，不断在教育方法、教育技巧、教育效果等各个方面交流探索，他们不断努力将对教育成果的关注转变为对教育过程的关心，将对教育现象的研究转变为对青少年成长历程维护。（信息员：常澄）
