为充分发挥名师工作室的辐射引领作用，加强区域间交流互动，促进共同发展，11月30日，南京市教研室组织初中道德与法治学科市级名师工作室在南京市建邺初级中学开展送教活动。
南京市王小叶名师工作室成员，周智宁名师工作室成员，王存贵特级教师工作室成员，建邺区全体道德与法治教师参加了本次活动。
本次送教活动，南京市建邺初级中学对友好学校青海省西宁市第十三中学进行了线上直播，借助网络工具，促进两地专家与教师的思维碰撞。
活动伊始，南师附中新城初中怡康街分校吕璐老师带来研讨课《国家利益至上》，吕老师结合时事，精心选材，通过观看巴以冲突给民众带来的伤害，对比巴基斯坦儿童和我们中学生的幸福生活，让学生感受到维护国家利益的重要性，随后通过江北新区的发展，让学生懂得国家利益和人民利益的关系；通过大情景创设，让学生研讨探究，树立政治认同，激发学生的爱国情感。
南京东山外国语学校吉慧老师在《我们的梦想》一课中，以航天员桂海潮的追梦故事引发学生思考，课堂上吉老师以《今天，我们该如何实现中国梦》为话题，开展议题式学习，围绕“中国梦是谁的梦？中国梦何以实现？青少年如何助力中国梦？三个话题召开探究，带领学生理解中国梦的内涵，懂得中国梦是历史的、现实的、也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
南京市陶行知学校杨欢欢老师以《核心素养培育的路径探索》为主题，结合两位老师的课堂教学，从靶向素养目标，实现精准教学 ；设计情境任务，引领深度学习；重视具身体验，内化核心素养；重视增值评价，促进学生发展四个方面分析了如何落实核心素养。
南京市建邺初级中学唐金龙老师结合党的教育方针开展了以《大观念理念下知识性和价值性相统一的思政课堂》为主题的讲座，从问题的提出；大观念理念下知识性和价值性相统一的思政课堂；探索与思考三个方面向大家阐述了“大观念教学”和知识性和价值性相统一的课堂教学的内涵、要求和已经取得的实践成果，重点探究了在新课改的背景下如何落实立德树人的教学价值和教育追求。
活动最后，南京市教研室道德与法治学科教研员王小叶老师对本次活动作总结点评，他在肯定本次活动取得的成果同时，也殷切希望全体思政教师要发挥思政课培根铸魂的作用，坚持把立德树人作为课堂的指导思想，上好“大思政课”；要坚持党的教育方阵，上出有立场的思政课、有“味道”的思政课、有营养的思政课，在教学中深耕生活，联系热点，让学生感受到思政课的价值，展现课堂工具性与指引性的功能。以教定研，以研促教，助力教师不断成长，助推教育教学质量全面提升。（供稿：唐金龙 编辑：王颖 审核：赵晓鑫）
