2024年4月11下午，在建邺初级中学举办了一场别开生面的音乐教研活动。本次活动聚焦课程标准向音乐课堂教学的转化，旨在提升学生自我表现的能力。教研员曲海燕老师率领全体中小学音乐教师参与了此次教研活动。
活动的开始，建邺实小分校的夏如梦老师分享了教研组建设的丰富经验，为在场教师提供了宝贵的参考。随后，江山小学的郑明安老师和建邺初中的陈崐老师分别为大家呈现了一节小学和初中的音乐课。郑老师以二年级学生为对象，开展了一堂别开生面的“秋虫音乐会”，让学生在欢乐的氛围中感受音乐的魅力；而陈老师则为八年级学生带来了一节充满活力的“欢乐颂”，通过哼唱主题旋律、聆听音乐、感受音乐、情绪渲染以及变换多种演唱形式等方法，循序渐进，层层深入，使学生不仅加深了对欢乐颂的认识，更加深了对贝多芬音乐的理解。
活动的压轴环节由学科带头人刘晓丹老师带来了一场题为“核心素养时代我对节拍要素的再认知”的讲座。刘晓丹老师深入剖析了节拍要素在音乐教学中的重要性，并分享了自己在教学实践中的心得体会，为在场的音乐教师提供了新的视角和启示。
此次教研活动不仅为音乐教师提供了一个交流学习的平台，也促进了小学与初中音乐教学的联动发展。与会教师们纷纷表示，通过此次活动，他们对音乐教学的认识有了更深入的理解，对学生自我表现能力的培养也有了更清晰的方向。
未来，建邺初级中学将继续举办此类教研活动，以推动音乐教学质量的不断提升，为学生的全面发展创造更多机会。
（供稿：陈崐 编辑：王颖 审核：赵晓鑫）
