建邺高中开展2011年暑期校本研修活动
8月10日至13日，建邺高中开展了为期四天的暑期校本研究活动。本次研修互动的主题是“基于我校生源现状的有效行动”，指导思想是“践行课程理念，促进教师发展，丰富学校内涵，提升办学品位”。
10日教工大会，马峰校长回顾反思了上学期工作，剖析了学校发展存在的瓶颈，并对新学期工作计划进行了解读，制定了工作目标，明确了发展举措，落实了责任部门和责任人。新学期，我校将着力抓好干部、教师队伍建设，强化“危机、质量、品牌”意识，继续坚持“人本立校、民主治校、质量强校、特色兴校”。
11日，在张思俊书记校本研修动员讲话之后，安排了两位专家讲座。南师附中周久麟副校长所作报告为《敬畏课堂：教师的第一师德》，他指出“课堂比天大”，敬畏课堂是我们对职业的承诺，教师应当追求持续的专业成长，不断的规划、学习、积累、研究、反思、提炼，要确保有效教学，追求创新教学。来自六中的知名的德育专家陈宇老师所作报告是《从战略高度入手，提升常规教育实效》，他结合自己带班的生动案例，阐述了班主任决策的指导原则、班级教育中的战略思考以及班集体的制度建设。两位专家理论实践相结合，宏观微观相结合，展现了他们宽阔的学术视野和深刻的理性思考。会后，全体教工分成四个组进行集体研讨。
12日上午，我校特级教师胡云信作了《主动发展是教师的第一精神追求》的报告，分析了教师队伍现状，鼓励教师采取有效行动进行主动发展，报告既语重心长又诙谐幽默。之后，由四个组的代表汇报前一天集体研讨的内容。下午安排的是我校六位骨干教师的发言，他们中有市学科带头人，有市优秀青年教师，他们汇报了自己的专业成长历程，谈了自己在教育教学实践中的做法与思考，内容非常的精彩，给了老师们很多的启发。
13日安排的是高三年级工作研讨会。首先是教育教学交流，由上届高三的级部主任、老师谈教育管理、学科教学经验；然后是学科分组研讨，小组代表发言，自由交流讨论；接着，教管处刘正强主任对新一届高三工作目标进行了布置分解并作说明；最后，分管高三的解克勤副校长、张思俊书记做了总结讲话，提出了殷切希望。
四天的暑期校本研修活动是高效务实的，它必然对提升教师队伍的专业水平、丰富学校的办学内涵、促进学校向更高层次发展产生深远影响。（信息员 李琼）
