以传承南京地域文化的《金陵文脉读本》由江苏教育出版社额正式出版发行。
南京是六朝古都，十代都会，是历史文化名城。金陵地域文化融合了南京的自然、历史和人文精神，承载着独特的金陵文化，蕴含着极为丰富的课程资源。
为此，南京市一批骨干青年教师，以自己的文化自觉和语文教育的责任担当，合作开发建设金陵文脉课程。搜集文章，设计方案，展开研讨，实施教学迄今为止，以历四年，《金陵文脉读本》终于由江苏凤凰教育出版社出版发行。
《金陵文脉读本》由八个专题50余篇诗文组成，内容涉及山水、园林、历史、人物、文学、艺术以及地方风俗和特产。每个专题以经典选文为主体，以专题导言、思考感悟、活动设计、资料链接为支撑，通过文本线、文化线、活动线、读写线四线交织，构成整体。
《金陵文脉读本》的合作开发经历了一个漫长的过程。2007年，当时的上新河中学、南湖高级中学和金陵中学河西分校的部分语文老师，在胡云信老师的带领下选编出版了《金陵古韵》一书；2008年起，建邺高中的语文教师在此基础上开设了“历代南京诗词选读校本课程，并获得南京市普通高中首届精品校本课程评比一等奖；2009年，又申报了国家级课题“文学教育研究”之子课题“地域文化与文学教育”，经过两年多的实践研究，与2010年顺利结题并获得优秀课题称号。这为《金陵文脉读本》的校际合作开发奠定了良好的基础。于是在南京市教学研究室徐志伟老师的大力支持下，由特级教师、教授级高级教师胡云信领衔，南师附中的张小兵、南京一中的包旭东、中华中学的周春丽、金陵中学河西分校的王毅、钱静、侯燕红、十三中的汪源、二十九中的邱兼顾、南大附中的陈晓文、大厂高中的汤益民、人民中学的睢建平、江宁天印高中的牟丽萍以及建邺高中的丁婷婷、王玲、申静、徐艳、周文法、周萌霞、黄永华、韩美霞等二十位青年骨干教师积极参与，合作开发出《金陵文脉读本》选修课程。
开发的过程就是学习合作的过程。四年时间，先后召开专题会议五次，开设研究课二十余节，收集吟咏南京的诗词文章几百篇（首），积累了大量的课程资源。
《金陵文脉》的校际合作开发，为青年骨干教师提供了一个走出校门交流切磋合作共享的平台，为有热情和志向的青年教师建立了一个学习的共同体，为校际合作，深度教研提供了一个新模式。 (信息员 经卫宏)
