2025年5月7日至8日，江苏联合职业技术学院教学指导委员会主办的2025年度化学课程思政集体备课暨课程资源建设研讨会在徐州医药高等职业学校隆重举行。南京市莫愁中等专业学校药检教研组高袁老师作为化学教师代表，全程参与了此次研讨会，与来自省内各成员学校的化学教育同仁共同探索化学课程思政的创新路径与课程资源建设的有效策略。
会议伊始，江苏联合职业技术学院其他课程建设指导委员会盛凤军秘书长与省内各成员学校化学教师代表围绕化学课程思政集体备课、课程资源建设研讨、新教材使用意见反馈及教师教学能力提升等核心议题展开了深入研讨。江苏联合职业技术学院其他课程建设指导委员会秘书长盛凤军，结合当前课时压缩与生源变化的双重挑战，提出了五年制高职化学课程整体教学设计的创新设想。他强调，应坚持“以生为本”的教学理念，通过结合生产生活实际、采用项目或微项目形式、以及融入科普元素等教学手段，激发学生的学习兴趣，提升其学习积极性与主动性。
江苏联合职业技术学院太仓分院的李文旭教师，在会上分享了生成式人工智能赋能课堂教学的精彩案例。她详细介绍了如何将智能体AI技术融入课堂教学，通过构建智能场景来满足学生的多样化学习需求，进而实现认知升级、结构重构、知识迁移与评价转型，为课堂教学注入了新的活力。苏州建设交通高等职业技术学院的杨芳处长，就国家级精品课程——化学课程的建设与推介进行了经验分享。她从在线精品课程的建设背景、现状、路径及经验分享等多个维度，深入剖析了化学课程建设的成功要素，为与会教师提供了宝贵的参考与借鉴。此外，省内各成员学校的化学教师代表也结合现行化学课程标准和新教材使用情况，积极反馈意见。他们一致认为，应根据实际课时安排，结合各专业特点、生活经验与安全素养，对课程体系进行重构，以满足教学要求，有效提升学生的学习兴趣与效果。
会议期间，药学系高袁老师全程参与研讨，并观摩了徐州医药分院丁文文老师的课程思政展示交流课。丁老师通过有效提问、启发式教学，结合游戏、动画等互动活动，成功调动了学生的学习积极性，让学生在参与课堂活动的过程中，适时联系岗位实际进行课程思政教育，有效培养了学生的职业素养。
本次研讨会的成功举办，不仅为江苏联合职业技术学院化学课程思政与课程资源建设提供了新的思路与方向，也为省内各成员学校化学教师之间的交流与合作搭建了良好的平台。未来，莫愁中专将与各成员学校继续携手共进，共同推动化学课程思政与课程资源建设的高质量发展。
（供稿：高袁；编辑：穆春霞；审核：费梦莹）
