为提高我校药学系教师的课程意识，提升专业素养，2016年10月18日下午南京市莫愁中等专业学校邀请了原淮阴卫生学校季宁东校长来我校作了“强化课程意识，提升专业素养”的专家讲座。
季校长为人亲切和蔼，讲课娓娓道来，首先开门见山的为药学系各位老师讲述了刚刚落下帷幕的2016年江苏省职业学校课堂教学大赛评比细节，初赛与复赛的考核内容与评比标准，贴图展示了职业大赛专家评分表以及学生反映评价表，同时采用提问的方式与现场老师互动，鼓励药学系老师积极参加2017年的省职业学校课堂教学大赛，会场氛围积极活泼，老师们受益匪浅。
接下来季校长主要从课程意识、专业素养和教师岗位的几点建议方面展开讲座。通过聆听讲座，药学系老师重新理解了两个新的概念课程意识和专业素质。课程意识：教师对课程系统的基本认识，它包括教师对课程本质、课程结构与功能、课程的性质与价值、课程目标、课程内容、课程的学习方式、课程评价等基本看法、理念，以及在课程实施中的指导思想。专业素养是指一个人在从事某项专业工作时应具备的素质与修养，它是指一个人在品德、知识、才能和体格等诸方面先天的条件和后天的学习与锻炼的综合结果。
通过这次讲座，药学系老师不禁思考到，教育是一个容易保守的事业，已有的学生学习、考试评价、教师培训、学校组织、层级运作、决策方式等经验，都会影响到观念的转变，影响到教育的质量。教师是人类灵魂工程师，不仅承接着传授知识的工作，也同时影响着学生思想素质的发展，任何时代都不会被人工智能所取代的神圣工作岗位。如何理解课程，理解课程改革，思考教育的本质，并转化为现实的教育实践，都是为广大学生的终身发展在作为和贡献。（信息员 禇雪冬）
