2024年5月31日上午，莫愁中专组织教师进行了以“对分课堂+案例教学”教学模式探讨为主题的市级研修活动。本次活动以学校药事管理与法规课程组沈爱琴老师的一节研究课《野生药材资源保护》为例，通过课堂教学展示，并进行教学模式交流讨论，全市相关专业二十多位教师参加了此次研讨活动。
本次课的授课对象是南京同仁堂现代学徒制班六期学员，现代学徒制校企双主体共育模式为学生提供了丰富的实践资源和机会。通过校企交流，企业各岗位需要学生对药事管理法律法规有一定的认识，尤其中药类相关法规需要有深入的学习。课中，以南京同仁堂生产的安宫牛黄丸为例，串联起野生药材资源保护品种、管理要求、保护意义和措施等三部分学习内容。通过市场调研汇报、模拟辩论、讨论交流等活动，将“讲授—内化—讨论”作为学习过程的核心，提升学生参与感的同时，也能让教学覆盖到每个学生的需求，从而正真实现从“教为中心”到“学为中心”的转变。
课后，莫愁中专校内外专业课教师进行了研讨，课程组提出结合南京同仁堂现代学徒制班的人才培养定位和课程特点，课程团队要以人才能力培养提升为主线，深入挖掘思政教育资源，着力对“对分课堂+案例教学”教学模式的创新实践成效开展基于实证的有效分析与总结，凸显本课程教学创新点，形成既适合药事管理与法规教学，又具有较强辐射推广价值的教学新方法、新模式。
（供稿：沈爱琴、杨怀瑾；编辑：穆春霞；审核/顾晓珊）
