2024年10月31日上午，莫愁中专英语教研组教师在安国村校区承办了南京市英语教研活动，旨在进一步落实英语课程标准，推进英语课堂改革，深化课程思政融合，也为给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。本次活动中，朱莉老师与王礼春老师展示了两节公开课，全市一百多位英语老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次教研活动中。
朱老师的公开课为U5 Natural Environment (Book I) Global Warming—Help Stop It! (Reading)。教师通过补充自制的AI视频资料（如巧克力价格上涨与全球变暖的关系、北极熊受全球变暖影响等），加深学生对全球变暖的理解，拓展了学生的知识面，同时也巧妙地融入了课程思政元素，增强了学生的环保责任感，也是对生成式AI赋能职业学校英语课程思政教学的尝试。这种对教学资源的创新利用符合课堂教学改革中对教学资源多元化的要求，鼓励教师整合各种资源，为学生创造更生动、直观的学习环境。
王老师的公开课为U8 Responsible Travel(BookII)(Reading)教师通过引导让学生能说出生态旅游的具体行为，理解说明文的文体特征，理解“是什么-为什么-怎么办”的说明文的逻辑顺序，能判断、区分现象、原因和行动举措。教师在教学过程中特别注重英语阅读策略的教学，如：猜测词义、略读、扫读、联系背景信息、提问等。同时，通过练习立即检测以上阅读策略的实操性，这就形成了读会到会读的完美闭环。其中，无论该课主题、生词、语句与语篇的教学无一不体现了课程思政的深入融合。
课后，全体听课老师对两位老师的公开课展开了深入的评课、议课，市英语教研员张俊老师给予了两位老师非常肯定的评价，这两节英语阅读课不仅让学生们读会，还让学生们会读。老师们应深耕课堂，将思政元素巧妙融入英语教学，培养学生的家国情怀和国际视野，实现知识传授与价值引领的有机统一。积极探索英语课堂教学的新模式、新方法。大家必将坚定不移全力推进英语课堂改革，持续深化课程思政融合。
（供稿：王婧、高嘉平；编辑：穆春霞；审核：赵春）
