近日，在南京市文明城市的创建期间，建邺区教师进修学校结合学习实践科学发展观的活动，组织了一场“坚持科学发展观，促进教育又好又快发展”学习研讨活动。活动中紧密联系建邺区教育改革与发展实际，领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，提高对实践科学发展观意义的认识，从建邺教育发展的良好态势，加深了以育人为本、以人才为本、以办好人民满意教育为本的认识，加深了坚持教育工作的“四个统筹”，促进教育事业全面协调可持续发展战略目标的认识。学习中还紧密联系重新修订的《中小学教师职业道德规范》的要求，提出了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的具体要求，突出了教研员在师德建设中的特殊地位和作用，鼓励教研员要成为一名基础教育课程改革的研究者、实践者，就要不断地学习，积极地探索，在学科教育研究中发挥示范引领作用，为区域教育发展作出新的贡献。学习中还联系教师的专业成长与教研员的发展，要求教研员增强终身学习意识，不断充实自己，才能引导学科不断发展，在坚持科学发展观中，努力把自己培养成为一名有理论、有思想、有创新、有风格的教学研究者。
