建邺区教师进修学校四项省级立项课题顺利结题
2009年6月2日，建邺区教师进修学校的江苏省中小学教学研究第六期四项立项课题顺利通过专家组的结题鉴定。这次结题的课题主要有唐德海校长主持的《“同课异构”教研基本范式的研究》，中学数学教研员沈仁广主持的《多元智能理论与数学教学的整合》，中学英语教研员汪四楼主持的《中学英语教学有效激励策略的探究》，小学英语教研员孙菊主持的《“牛津小学英语”课堂中任务型教学设计的研究》等课题。参加课题结题鉴定的领导、专家有：南京市教研室主任、省特级教师杨昭，南京一中副校长、省特级教师何炳均，玄武区教师进修学校副校长、省特级教师沈峰，南京市教研室英语教研员、省特级教师曹荣书，南京市教研室教管中心主任徐志伟。课题结题鉴定会议由徐志伟主持。
建邺区教师进修学校的四项省级立项课题的主持人汇报了课题研究的情况，并展示了研究成果材料。参与课题研究的基层学校教师代表介绍了研究的经验与收获，回答了专家组的提问。专家组通过听汇报，查看材料，现场提问，充分肯定了课题研究取得的经验与成效，并一致同意结题，也对课题研究中需要改进的方面提出了积极建议。
建邺区教师进修学校重视教研员的课题研究，目前所有教研员已有市级以上的课题，通过教育科研，增强教研员的服务、研究、指导、管理的意识，促进基础教育的课程改革深入推进，促进学科教学的深入研究，促进区域教育品质的整体提升。
