金秋十月，江苏省小学低年级英语教学观摩研讨会在在苏州太仓举行。本次活动由省教研室主办，太仓市实验小学承办。参与此次研讨会的有全省13个大市的市、区级教研员以及各区教师代表。
首先，参会教师观摩了五节来自不同城市的低年级英语教学研讨课。随后，省特级教师沈峰老师就如何处理课内与课外关系、如何处理“牵手”与“放手”的关系、如何处理语音、词汇、句型与语篇的关系等方面进行了评课，对小学低年级英语教学提出了许多有指导性的建议，解决了一线教师许多的困惑。
紧接着，我区南外河西一附小张丽宁老师代表南京市进行了学校特色课程建设经验交流汇报。张老师首先分析了现有的小学低年级英语教学中的存在的问题，提出如何在公办小学开拓适合的英语教学之路。她从“活课程、生活化、建档案”三个方面进行阐述，提出选取教材化的英语绘本，充分利用课外的资源，实现对教材的超越；利用一切零散时间，全方面多角度营造英语学习氛围，提高学生英语运用的能力；利用英语浸入式的文化布置，让学生在耳濡目染、潜移默化中感受英语的“无处不在”；采用学生档案袋这一形式来进行综合评价，充分记录学生表现自我和探索自我的过程，帮助学生自我反思和总结英语学习中的问题。张老师的发言得到了与会专家高度的评价和认可，大家都对南外河西一附小的低年级英语课程建设表现出浓厚的兴趣。
张丽宁老师在“江苏省小学低年级英语教学观摩研讨会”上的经验介绍，让各城市代表了解了我区有效开展低年级英语实验课的情况，同时将更好地促进我区低年级英语教学的开展。（信息员：吴晓萍 孙菊）
（本文由孙菊从南京市建邺区教师发展中心网站同步发布）
