“践行教育”谱新曲 多元花开童心乐
建邺区南湖三小成功举办素质教育现场会
4月7日下午，由南京市南湖第三小学承办的建邺区“快乐迎青奥，幸福共成长”素质教育与内涵发展现场会，在南京市博览中心金陵会议中心紫金厅欢乐开幕。会上，南湖三小围绕“我们走在“践行教育”的路上“这一主题，分四个方面展示了在“践行教育”理念引领下，学校在课程建设、学校管理、特色活动、队伍培养方面进行的实践与研究所取得的阶段性成果。汇报形式层出不穷，汇报内容精彩纷呈，孩子们表现出来的快乐、自信，教师团队的敬业、修养给来宾们留下了深刻印象，获得了来宾、家长和学生们的高度赞扬。
“践行教育”是南湖三小经过20多年的办学实践提炼出的教育理念。学校以“综合实践活动”这一新型课程研究为契机，孵化学校特色，催生学校发展。有眼界才会有境界，有实力才会有魅力，有作为才会有地位。在践行教育理念的引领下，学校以综合实践活动课程建设为龙头，积极探索符合学生发展需求的，基于多元智能理论的校本课程开发，分别开设国际象棋、珠心算、漫画作文、冰上芭蕾、小足球、班本小作文等特色课程为孩子的全面发展创设平台。
闪亮的灯光下，孩子们演绎了一场别开生面的《环保时装秀》。二年级同学在老师的带领下，利用家中的废弃物品，学习制作手工，装点家庭生活，进而演变成制作各种服装的奇思妙想，绚丽夺目的展示在来宾面前。环保低碳的现代教育理念，已经走进他们的生活，他们亲身体验到了环保可以使生活更美丽。
现场的课堂教学片段展示，也让来宾们为之一震：南湖三小的珠心算试点是在从2010年9月被选中设立的。学校在新招收的一年级4个班级中随机抽取两个班的孩子进行试点教学，并创造性地将珠心算有机结合在现行苏教版国标本教材之中，不增加学生的课业负担，因而学生学习得轻松、快乐。看着舞台上的小不点儿有模有样的“全盘拨”“虚拨”“心算”；争先恐后，响亮、清脆地报出答案，观众们忍俊不禁，连连点头。
六年级学生的《旧小区停车难》综合实践活动课的展示，让来宾们暗暗赞叹，无论是学生翔实的调查数据，精心制作的统计图片，对政策法规的研习运用，还是辩论时针锋相对的唇枪舌剑，都让观众觉得南湖三小的江苏省综合实践活动品牌学校实至名归。
南湖三小分校四松庵校区的学生98%是外来务工人员子女，这次30个孩子登台表演拉丁舞，赢得全场观众最热烈的掌声。掌声里表达的是对区教育局高屋建瓴的大教育观，海纳百川，全纳教育的新理念，躬行教育的公平的敬仰；掌声里表达的是对这样一个孩子群体的关爱与鼓励；掌声里更多的是对他们精湛舞技的褒扬。
整个现场会的汇报过程紧凑、有序，安排巧妙，以教师歌舞《好日子》开场，以学生的表演为重点，让出时间与舞台，给予孩子们充分展示的机会，老师真诚地做“绿叶的事业”，为学生铺路，甘做人梯。青年教师的美文诵读《我骄傲，我是一个老师》将整场会议推向了高潮，最后，又以教师合唱《同一首歌》结束，这样的构想完整地体现了南京市南湖第三小学是江苏省省委常委副省长李晓敏所评价的那样是“一所充满爱心的学校，一所孕育希望的学校，一所架设彩虹的学校。”
南湖三小人走在“践行教育”的路上，走在因地制宜创建特色、优化特色的路上，将多元化的课程与科学化、人文化的管理融入三小的各个层面，形成三小独特的学校文化，进一步向更纵深的方向探究、延伸，为由品牌到名牌的学校提升走出一条坚定而不断创新的发展之路。
