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建邺区成功举办小学校本课程建设现场会
6月3日，建邺区小学校本课程建设现场会在南湖第二小学校举行，出席会议的有市教育局初教处戴兴海处长、董立民副处长，区教育局王灏晓副局长，市教研室副主任陈平，市教科所德育中心主任李亚娟博士、李洵主任以及督导室、教师进修学校的领导和各小学校长、分管教学校长、教导主任。与会人员观摩了南湖二小26个社团的活动。在社团老师的带领下，孩子们或缝缝补补、或描描画画、或叠叠折折、或唱唱跳跳、或玩游戏、或拼装模型，开开心心地欢度他们的欢乐时光。凌钰老师展示了“学会创造”——南湖二小个性群性协调发展校本课程之一的《欢乐同行》的课堂教学。季慧敏校长就学校校本课程的建设情况作了“一主两辅，为孩子幸福人生奠基”的专题发言，随后的社团优秀节目展演得到了与会领导和专家的一致好评。
今年5月份区教育局和区教研室对学校申报的25个校本课程方案校本课程的目标、内容、实施方案、课程评价和课程反思，还有校本课程的教材、教案、作业、学生反馈的信息等项目进行评比，选出19个优秀校本课程，其中南湖二小、新城小学、南湖三小和金中实小荣获一等奖。
市教育局初教处戴兴海处长对此活动给予高度评价，他说，活动非常精彩，校本课程的实施，给师生带来了创造力，校园的清新，课堂的灵动，给大家留下了美好的印象，他希望让精彩的课堂走出校园，专家给力，大家行动，打造品牌，放眼一流。最后，王灏晓副局长讲话，他强调在校本课程建设过程中要努力实现“八个转变”：一是由学科推进到行政推动；二是从自发开设到自觉建设；三是由零散开设到系统开设；四是由教师主体到师生主体；五是由校内为主到社区为主；六是由统一安排到多元选择；七是由辅助性评价到刚性评价；八是由校本发展到特色发展。为进一步做好全区小学校本课程建设，王灏晓副局长提出三点要求：一是提高认识，明确校本课程建设的意义，充分发挥校本课程在促进学生发展、教师发展、学校发展中的重要作用；校长要有主动学习、研究的意识，树立正确的课程观，建设精品课程；二是提高校本课程开发与建设的水平，彰显学校特色；三是加强组织领导，保障得力，确定目标，科学评价，制定实施校本课程的计划和推进方案，规范校本课程开发和校本教材编写的程序，加强校本课程的管理，把我区小学校本课程建设提高到一个新水平。
