实现成就“每一个”的教育
建邺区初中小班化教育推进现场会在江心洲中学召开
2011年10月27日，实现成就“每一个”的教育——建邺区初中小班化教育推进现场会在江心洲中学召开，市教育局周文海副局长、中教处王卫处长和俞峻副处长，市教研室汪笑梅主任、左坤副主任，各区县教育局中教科科长、全市小班化初中校长、建邺区教育局易善平局长和肖东副局长和教研室领导、教研员、建邺区各初中校领导、小班化小学校长等共一百二十多人参加了会议。会议由建邺区教育局中教科吕晨科长主持。
首先与会人员观看了建邺区五所小班化学校的汇报展板，观摩了建邺区五所小班化学校开设了语文、数学、英语、思品、生物、地理等六节学科教学研讨课。授课教师以小班化教育理念为指导，着力践行面向“每一个”的教育，通过小组合作等方式调动“每一个”课堂参与的积极性，课后建邺区中学教研员进行了深入细微的点评。
会上，建邺区教育局易善平局长发表了热情洋溢的致词。江心洲中学申咏梅校长以《合作，成就每一个》为主题进行了汇报。申校长从合作学习——我们的需要，合作学习——我们的探索，合作学习——我们的收获等三个方面介绍了学校以“合作学习”作为课堂质量提升的主要抓手，从师生合作、生生合作、师师合作、家校合作四个维度开展“合作”。建邺区进修学校唐德海校长就全区整体推进小班化教育工作做了《实现面向“每一个”的教育，促进区域教育优质均衡发展》报告。
南京市教研室汪笑梅主任就目前国内乃至国际上小班化教育研究进展情况以及未来的小班化发展给与会人员做了一次非常精彩的讲座。汪主任强调了小班化教育的全纳性、个别化和活动化，要求大家要进一步更新学生观、教育观和发展观，为“幸福‘每一个’做出更大努力。
最后，市教育局周文海副局长发表了重要讲话。周局长在讲话中进一步阐述了南京市大力推行小班化教育的意义，并给小班化教育提出了新的要求：把小班课堂的魅力真正发挥出来；把有“意思”作为发展有“意义”的动力；遵循科学教法、创新教学艺术。周局长的讲话幽默风趣，意味却深远而悠长，整个会场碰撞出智慧的火花。会后，大家还意犹未尽的热议周局长提出教育话题。下午市教育局在江心洲中学召开各区县中教科长、小班化初中实验学校校长例会。
小班化教育是义务教育阶段实现优质均衡的重要标志，也是教育整体发展水平达到世界中等发达国家同期平均水平的重要基础。此次在江心洲中学召开的面向全市开放的建邺区小班化小班化初中推进会是在继2010年虹苑中学、南湖一中、江心洲中学的面向全省、全市、全区开放展示的又一次区域推进展示会。近年来，建邺区教育局在市教育局、市教研室的支持和指导下，集聚多方力量，为实施小班化教育的学校搭建平台，行政部门、教研部门和小班化实验学校形成了合力，从“关注每一个”作为小班化教育工作的起点到“促进每一个”、“激励每一个”、“成就每一个”，最终向 “发展每一个”的目标前行，在实践的过程中，教育工作者们不断地探索小班化的教育规律，在改变自身教育行为，学校管理模式、学生学习方式等方面实践着面向“每一个”的教育。
