4月23日，建邺区教育督导室按照督导程序要求对南湖二小开展素质教育回访督导，易善平局长、肖东副局长参加。通过教师问卷，教师个别访谈，听课，听取学校领导围绕去年综合督导提出的问题与建议做的全面工作汇报，督导组对学校一年来的发展情况做了全面了解。
督导组认为，南湖二小一年来围绕综合督导提出的建议，扎实开展各项工作，队伍建设有举措，教学研究有开展，取得一定的成效，主要表现在：一是学校能依靠自身优势，借用外来资源，搭建平台，推进优师计划。发挥骨干教师的引领示范作用，实施青蓝工程，师徒结对。定期邀请区内外专家来校进行课堂教学指导，开展专题讲座，交流解疑。利用外出学习或听课机会，让教师观摩学习，拓展视野。二是学校以“个性化理学”研究项目为抓手，以小班化教学为载体，开展一系列的教科研活动，不断积累、反思、改进，现在理学教学模式已走向成熟，并由原先的五门学科向更多的学科辐射。在研究中，一批老师得到了历练提升。对于今天所听的一节语文和一节数学课，听课领导给予了充分的肯定。认为上课老师教学素养好，教学理念正确，理学教学模式应用熟练成功，学生学习投入，教学效果好。一年来，学校有五十多人次在各类教学研讨中上示范课、公开课，做教学讲座；近三十人在各级各类赛课中获奖，一百余篇教学案例、论文发表或获奖。去年，学校有一人被评为南京市优秀教师，5人被评为区教坛新秀。
督导组希望学校的省级规划课题研究还要加大研究力度，加强专家指导；学校的小班化教学研究还要发挥引领辐射作用，骨干教师培养还要加快步伐；在教学质量上还要进一步提升。易善平局长在讲话中，充分肯定了南湖二小这些年的办学成效，是真正的老百姓家门口的好学校，他希望学校一是在管理上要树立民主意识、服务意识、育人意识、创新意识；二是注重文化建构，能注重价值引领，注重校风、教风、学风建设，注重课堂打造；三是加强教师队伍的提升工作，要培养富有爱心、术有专攻的教师队伍。 （建邺区教育督导室）
