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【教学争鸣】 2010-12-06
我讨厌书
我讨厌书 溧水三小 刘文娟 今天带来一位新朋友,她名字叫米娜，板书姓名。 米娜这时怎么样？看出来了吗？（生气） 看家里乱：到处是书。 不该放书的地方也有书，这会怎么样？ 一本飞起来的书，怎么回事？米娜会说什么？ 米娜的家人呢？ 吃饭都在读书，家人都希望她能读书。米娜呢？加上动作来读米娜的话。 爸爸妈妈读书里的故事给米娜，她会怎样？猜一猜。 生：我现在有点喜欢的 生：有什么意思呀 看图：她把耳朵捂起来，...
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【教学争鸣】 2010-12-06
夹竹桃
夹竹桃 板书: 韧 妙 1、说课文哪些地方给你留下深刻印象？ 夹竹桃韧性留下印象。...
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【教学争鸣】 2010-12-06
大江保卫战
大江保卫战 板书: 22 大江保卫战 &...
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【教学争鸣】 2010-12-06
精选内容 有效设问
精选内容 有效设问 大自然的文字 莫愁湖小学 蒋乐萍 板书： 大自然的文字 &...
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【教学争鸣】 2010-12-06
天鹅的故事
天鹅的故事 板书： 斯 多 ...
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【教学争鸣】 2010-12-06
儿童情绪管理
儿童情绪管理 杨春燕 天妃宫小学 1、认识一位新朋友，它叫——毛毛兔，一共八本。认识八本书名。 读了这些书名，毛毛兔和大家一样，有喜怒哀乐。 2、看图，看看毛毛兔，他怎么了？生气，从哪儿看出来？ 生：冒烟，耳朵竖起来 抱着胳膊，眉毛往下，嘴噘着。 师：看细节，知道兔子生气了。板书：看 3、看第一本书，我不想生气。 为什么生气？指名读……（看绘本读） 4、毛毛兔说我不想生气。看图，吸气呼气。 自己先想一件生气的事。...
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【教学争鸣】 2010-12-06
厄运打不垮的信念
厄运打不垮的信念 板书: 立志编史 国榷诞生 行动 ...
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【教学争鸣】 2010-12-06
桂花雨
桂花雨 板书 闻花香 摇花乐 思乡情 1、上节课，我们知道，我最喜欢桂花。（板书 闻花香） 2、作者喜欢桂花，不仅是因为它香，还因为 摇花乐 在文中找到相关句子。指名读。 哪些词语让你更加感觉到那份留恋之情呢？圈出相关的词语。指名回答，指名读。...
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【教学争鸣】 2010-12-06
《厄运打不垮的信念》
苏教版课程标准实验教科书五年级语文上册 《厄运打不垮的信念》教学设计 安徽省滁州市第二小学 尹继凯 一、教材简析 《厄运打不垮的信念》是苏教版课标实验教材五年级上册第六单元的一篇讲读课文，本单元的主题是“百折不挠”。本课主要讲了谈迁两次编著明史《国榷》的故事，重点记叙了谈迁在原稿被偷后，...
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【教学争鸣】 2010-12-06
青海高原一株柳
青海高原一株柳 第一课时 一、齐读课题，简单了解青海高原：（加粗的字要求学生写在书上，并记住） 1、青藏高原的一部分，海拔高，被称为“世界屋脊”。 2、 年平均气温很低，昼夜温差很大，最低气温达到零下三十多度。 3、 夏秋两季持续干旱，甚至滴雨不下。 4、雷轰电击多：看视频——雷轰电击对树木的伤害。 二、 ...
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