在竞争激烈、生活节奏快速的当今社会,人们越来越关注和重视心理健康教育。可是加在孩子身上的时候,人们仍习惯于把开展心理健康教育作为提高升学率的一种手段,一切围绕提高学习成绩,只偏重于学习心理教育。而忽视了中小学心理健康教育主要内容,如学习心理教育、情感教育、青春期教育、人际关系指导、健全人格的培养、抗挫折耐力的培养及学生自我心理修养等。成年人遇到心理问题可以找咨询师,可学生们遇到心理上的问题时,他却不知找谁,...
我所在的学校自80年代后期开始接受外来工子女就读,随着外来工子女的急速增多,学校由最初的12个班扩展到现在的24个班。现有的1039名学生中有近90%的学生为流动儿童。流动儿童是针对留守儿童来说的,指的是:户籍不再暂住地的外区、外乡儿童,流动人口的家庭情况比较复杂,家长素质普遍不高,其从事的工作多是一些体力活,经济收入偏低,流动人口的家庭的整体生活水平普遍低于本地家庭生活水平。流动人口家庭中孩子多,父母忙于生计,...
学习方式的类型 (1)思维类型倾向分为: Analytic(简称a)——分析的(注重对细节和特征的关注) Holistic(简称h)——整体的(留意总的看法,意图,想象) (2)接受和记忆信息的感官性倾向分为: Visual preference(简称V)——视觉倾向 Auditory preference(简称A)——听觉倾向 Movement/touch preference(简称K)——运动/触觉倾向 3、分析与思考 通过分析我们发现:思维类型调查问卷中,...
我们可能对人的情绪有诸多解释,什么是情绪?怎么定义它,什么是好的情绪和坏的情绪,为什么?许多有关心理健康的书,情绪调节的书都把保持一种良好的情绪看成是健康的法宝,真是这样吗?快乐的心境、激越的情绪真的能保留住吗?很多情绪调节的书指导大家去学习管理情绪的方式与技术,这些外来的调节技术真的可以让情绪放松吗?我曾在《情绪的自我调节》一文中对当下流行的情绪疏导模式做了必要的解释,提出不同的调节方式对人体健康暗藏的危害,...
如果把人类的思想看成水的话,那么约束我们创意的是盛载思想的容器。让我好奇的是一个初生的婴儿看世界的方式与我们成人会不会不同?动物的婴儿尤其是灵长类动物初生的时候,她们看待世界的方式会与人类婴儿不同吗?如果不同,那么这个差异是什么决定的呢?如果相同,那么我们又是如何失去了这些曾经拥有的,可能来自上帝与生命的自然属性赋予我们的能力。猜想动物是以自在的方式看待自然的,因为动物缺少成形的言语,仅有的言语(如果可以称为言语的话)...
心理作业常见问题.ppt