《金陵美食名扬天下》资料包内容 金陵小吃.doc 南京历史地理资料.doc
《吸热和散热》听后感 支教师用吸热温度上升、散热温度下降导入新课,在学生已有的知识经验的基础上,开门见山。充分调动学生学习的积极性,让学生通过实验主动建构。今天的课有两点很值得学习。 一、引导学生运用正确、科学的方法进行探究,体现教师引导者、参与者角色 科学教学不仅让学生进行科学探究,还要教会学生如何运用正确、科学的方法进行科学探究。这堂课中,支老师带领学生去发现、去探究,引导他们寻找到科学地进行吸热和散热实验的关键—...
课堂因是所有学生主动参与的乐园 ——有感于吴丽娴老师执教《秋游回味》 南京市双闸小学 刘鄢 从教十几年了,课堂上总能发现,部分优生是教师的“宠儿”, 他们在课堂上思维活跃,反应灵敏,是教师"导演"下的学习的"主角"。而大部分学生则是学习的"配角",甚至是“看客”。因而在同一堂课上,天赋高的学生往往比天赋低的学生获得更多的表现机会。怎样才能改变这一状况,把课堂真正变成所有学生主动参与的乐园呢?...
逛商场教学反思.doc 《逛商场》教学反思 金秋送爽桂子香,迎着十月微凉的风我们踏进了建邺实小的校园,开始了本学期第一次公开课展示活动,此次,很荣幸由我为大家带来一堂四年级上的课文——《逛商场》。等待着小吴老师执教完第一堂《秋游的回忆》,我怀着自然、放松的心情“上场”了。时间飞逝,一节课虽然很快就结束了,我想,思考和收获却不止于此,随笔写下教学反思,以激励自己在未来的岁月中更加努力。 ...
时间:2011年10月20日上午8:00——11:30 地点:建邺实验小学科学教室 内容:学区联片教研 金中实小 魏 蔚 三年级 《神奇的水》 建邺实小 支名烨 四年级 《吸热和散热》 听课教师 祝瑞松校长听课 片长许晓春主持研讨 热烈而和谐研讨 大家感兴趣的实验装置 合作备课教师充满激情
神奇的水教后反思 魏蔚 第一次参加区级的公开课,我心里还是很紧张的,幸好有许晓春老师和徐玉芬老师的大力支持。两位老师跟我一起备课,一起听我上课,许老师帮我提出了很多的好点子,让我的课变得更有趣味性,有时候,一句话只要换一个说法,就会变得很有意思,这是许老师教会我的。徐老师在中华附小,每次都特意从他们学校赶到我们学校,下班之后还跟我一起加班,帮我出主意,改进我的教案,我要特别感谢两位老师对我的帮助。...
神奇的水第1课时魏蔚.ppt
“体验式教学”之我见 ——有感于张璐老师执教《逛商场》 南京市双闸小学 刘鄢 这是我们品德二组的第一次区及活动,几个星期前我就把任务明确的分配给各个组员了,期间我还一直不间断的利用电话友情询问着组员们的准备情况。准备期间,组员遇到了困难,我就利用下班时间,赶到她的单位,不管能否帮上忙,我都忠诚的陪着她,当时就想:“家里”第一次办大事,尽可能的做到圆满,困难时我们紧紧依偎,...
评课 夏莉.doc 评点张璐老师的《逛商场》 各位老师上午好!今天很高兴来到美丽的建邺实小参加教研活动,听了两节高质量的课。根据领导的指示,我重点说说致远张璐老师的这节课。看着身怀六甲的张璐老师在课堂上充满神采的眼神、活泼可爱的笑容,听着她亲切悦耳、幽默风趣的话语,我真的很感动,在此真诚地向张璐老师致敬,向张璐老师学习! 我认为这节课很好地体现了品社课的两个宗旨:生活化、活动化。本堂课的设计是以儿童生活经验为基础,...
小学科学开设一堂研究课,是研究物体吸放热能力方面的。 原来的实验是利用酒精灯对两试管内不同液体加热,在同等时间内看谁温度变化大。 由于需要用同一酒精灯同时对两物体加热,有一定难度。帮我提出用热水同时对两物体进行加热,看温度变化的速度。 结果,教师尝试了一下,发现结果与理论恰恰相反,故放弃了此实验方法,改用石棉网上直接加热两个试管。此方法也可行。 但对于所谓失败的实验,...