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【教师论坛】 2012-12-29
有效整合课外教学资源的抓手——资料包
评课《大好河山任我游》.doc
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【培训资料】 2012-12-28
摩擦力的秘密
摩擦力的秘密（新）.ppt
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【教师论坛】 2012-12-28
评张璐的《我心中的那颗星》
评张璐的《我心中的那颗星》 陶行知小学 杨静 整节课，学生兴趣盎然，参与热情高，想表达（说、议、做、唱……），目标达成率高，是真正的高效课堂。 1.关注生活体验，突出学科意识。 品社课的学习与孩子的生活是紧紧相连的。新课标中更加突出了孩子的生活，让孩子们在亲身体验中培养道德认知。本课的活动（二），让学生收集喜爱的明星资料并介绍，就是基于他们生活体验基础上的。...
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【通知公告】 2012-12-26
关于领取2012年教师基本功考核合格证书的通知
各中小学、幼儿园： 请各中小学于12月28日前，派一名教师到建邺区教师进修学校研训处（403室）领取2012年教师基本功考核合格证书。 尚未领取的学校如下：奥体艺术幼儿园、蓓蕾幼儿园、春晖幼儿园、第五幼儿园 、哆来咪幼儿园、回民幼儿园、建邺高中、建邺实 验幼儿园、金色家园幼儿园、金中河西小学部、金中实小、莲花北苑幼儿园、莫愁湖小学、莫愁中专、南湖二小、南湖三小、沙洲中学、...
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【队伍建设】 2012-12-25
2012年12月“创新杯”赛课教案及简评、反思（四年级梅向东）
摩擦力的秘密 双闸小学 梅向东 教学目标： 过程与方法： 1、 知道摩擦力是一种阻碍运动的力。 2、 知道影响摩擦力的因素。 3、 知道如何增大或减小摩擦力。 科学知识： 1．了解什么是摩擦现象； 2．了解摩擦力的大小既与压力的大小有关，也与物体接触面的粗糙程度有关； 3．知道增大或减小摩擦力的方法。 情感，态度与价值观： 1．对探究日常生活中的摩擦现象感兴趣； 2．意识到摩擦力会给人们带来好处，也存在着负面影响。 教学重点：...
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【队伍建设】 2012-12-24
2012年12月“创新杯”赛课教学设计及反思（六年级徐飞）
3、达尔文和他的“进化论” 教学目标： 1、理解自然选择和人工选择的含义。 2、知道生物的形态与其所处的生活环境是相适应的，是进化的结果。 3、了解达尔文的贡献。 4、了解进化论面临着怎样的挑战。 教学重难点： 重点：理解自然选择和人工选择的区别。 难点：如何看待寒武纪生命大爆发对达尔文进化论的挑战。 教学过程： 一、导入： 1 、出示达尔文照片。 提问：同学们认识这是谁吗？ 这就是世界上最伟大的生物学家之一，...
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【教研活动】 2012-12-24
2012年区小学品德“创新杯”赛课顺利举行
2012年区小学品德“创新杯”赛课顺利举行 12月中旬，区小学品德“创新杯”赛课如期举行。来自12所学校的12名选手经过说课竞赛、课堂教学竞赛两个环节，加强了对品德学科教材教法的研究，进一步领会课程理念，推动了对学科教学的研究。
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【队伍建设】 2012-12-23
2012年12月“创新杯”赛课教案及简评、反思（六年级吴时祥）
达尔文和他的“进化论”教学设计 建邺区南湖三小分校 吴时祥 教学目标： 过程与方法： l 知道科学探究要允许别人的质疑，科学结论需要证据。 l 能根据收集到的信息作出合理的解释。 科学知识： l 理解自然选择和人工选择的含义。 l 知道生物是不断进化的。 l&...
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【队伍建设】 2012-12-22
12.6四区连片教研听课感 建实小 支名烨
12月6日，在雨花外国语小学参加了以“小学科学概念教学的研究”为主题的四区连片教研活动，活动中四位优秀的教师分别展示了《金属》、《我们吃什么》、《心脏》、《认识常见岩石》这四节课，这4位老师都精心准备，教态自然，与学生互动和谐，教学层次清晰，让我受益匪浅。 第一节课《金属》，老师通过一系列实验活动，让学生观察金属，并与其他非金属材料进行比较，发现金属的共同特点，唯一美中不足的是板书较为杂乱，教师本希望学生可以通过板书，...
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【队伍建设】 2012-12-22
2012.12.6听课感想 新城小学 魏海婴
科学课的几个属性——雨花外小听课感想 魏海婴 严谨性：《金属》 《金属》这一课给我的印象最深的是老师设计的严谨性。将精心选择的各种材料让学生进行比较，可以做出很多分类，再从学生的分类中找出金属和其他物品之间的不同，从而归纳出金属的特性。老师的课堂建立在分类的基础上，以分类这条隐线贯穿始终，将表达发现的权利交到了学生的手中，把课堂的主动性也交到学生的手中。 科学性：《我们吃什么》...
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