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［教育随笔］［内部］乐表达、会质疑、敢创造——以中班建构“马路上的高架桥”为例谈自主游戏对幼儿语言表达能力的培养 []

［教学设计］［内部］小班绘本阅读综合活动《奇奇画蛋》 []

［教育随笔］［内部］幼儿园区域游戏与绘本有效融合策略研究 []

［教学设计］［内部］美术活动《秋天的树林》 []

［教育随笔］［内部］温润书时光、阅读伴成长 ——浅谈幼儿的阅读习惯的优化策略 []

［教育随笔］［内部］《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读书笔记 []

［教学设计］［内部］美丽的向日葵 []

［读书心得］［内部］读《三国演义》有感 []

［教育随笔］［内部］美工区剪纸“叶子” []

［教学设计］［内部］南苑幼儿园教师观摩教研（公开）课活动方案 []

［读书心得］［内部］读《童年的秘密》有感 []

［教育随笔］［内部］正确看待输赢，不做“输不起”孩子 []

［教学设计］［内部］数学活动《有趣的图形》 []

［读书心得］［内部］《我的教育人生》读书笔记 []

［教育随笔］［内部］室内体育游戏，玩出新花样 ——幼儿园室内阴雨天运动案例 []

［教学设计］［内部］大班社会活动：好消息、坏消息 []

［教育随笔］［内部］让孩子快乐享受每一天 []

［读书心得］［内部］《爬上豆蔓看自己》读书心得体会 []

［教育随笔］［内部］沙水“游”趣，“戏”悦童年 []

［教学设计］［内部］音乐游戏《包饺子》 []

［读书心得］［内部］读书心得 ——《世界上最聪明的孩子》 []

［读书心得］［内部］《有准备的教师》读后感 []

［教育随笔］［内部］将阅读进行到底基于陈鹤琴家庭教育理念对幼儿亲子阅读的实践[图] []

［教育随笔］［内部］乐表达、会质疑、敢创造——以中班建构“马路上的高架桥”为例 []

［读书心得］［内部］教室里的正面管教 []

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