美术活动《秋天的树林》

活动目标：

1.欣赏秋天树林的展板，学会用多种颜色表现秋天树林的色彩。

2.学习交流、谈话，幼儿尝试合理构图，能表现画面的疏密有致、近大远小。

3培养幼儿喜欢大自然，热爱大自然的情感。

活动重难点：

重点：能用多种颜色表现秋天树林的色彩美。

难点：学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面。

活动准备：

1、经验准备：幼儿已上过美术活动《树》，初步掌握了绘画树的形态。尝试过用点彩方法进行绘画。

2、物质准备：秋天树林的图片展板、轻松的音乐；画纸、蜡笔、颜料等。

活动过程：

一、欣赏秋天的树林，感受秋天树林的美丽。

1.播放轻松的音乐，出示秋天树林展板，引导幼儿欣赏秋天的树林。

教师说：“秋天来了，秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看吧。”

2. 幼儿欣赏展板，感知秋天树林的美。

师:树干什么样的?---幼   师结:树干是粗大的、粗壮的。

师:树枝什么样的?---幼   师结:树枝是细细长长的。

师:树冠什么样的?---幼   师结:树冠像一朵花。

师:秋天的树是什么颜色的?---幼 教结：秋天的树林颜色特别漂亮，一棵树上有红色和黄色，有黄色和绿色，也有红色和橙色。

二、学习合理构图，注意疏密有致，近大远小地安排画面。

1、教师出示图片，集中交流。

师:老师也收集了秋天树林图片，“秋天的树林应该怎样构图?

----绘画时怎样疏密有致呢?(茂密---重叠，点彩时要大，稀疏---点彩时要小，疏散一些)

师结:构图时要注意疏密有致、近大远小地合理布置画面。

三、清楚要求，自主绘画

1.师：“今天我们来画一画秋天的树林，老师为你们准备了许多颜色的颜料，请先想好你的树林怎样构图，想好后，开始动笔认真地画吧。注意疏密有致、近大远小。”

2.教师点击课件，循环播放画面，播放轻松的音乐。幼儿绘画，教师巡回观察，在幼儿需要的时候及时给予帮助和技术上的支持与引导。

四、评价、交流

1.请先画的幼儿将作品给配班老师布置在展示板上，幼儿之间进行相互欣赏。

2.组织幼儿集中讲评。

师：“你最喜欢哪一幅画，为什么？”教师组织幼儿欣赏作品.

师:“今天小朋友绘画的秋天树林都非常漂亮，比你们收集的图片还要漂亮”

活动在愉快、轻松的氛围中自然结束。

南苑幼儿园:陈平