10月26日,建邺区与高淳区道德与法治学科教师齐聚高淳第二初级中学,参加了主题为“提问切入—在课堂教学中培育核心素养”的教学研讨活动,本次活动由高淳乡村骨干教师培育站暨许冬红老师特级工作室组织开展。 活动开始,建邺区道德与法治学科教研员朱晓敏老师结合了近几年在初中道德与法治课堂上的实践经验以及对2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》的解读与思考,向在座的老师们交流了在“提问切入—在课堂教学中培育核心素养”...
2017年10月19日下午,南京市新优质初中四城区联盟活动暨初三年级“名著导读”专题研训在行知实验中学举行。参加此次活动的有南京市教研员袁源老师、特级教师薛城老师、四城区语文教研员,以及秦淮区初三年级和城区新优质学校的语文老师。 本次活动由四城区共同策划,主题为“以《水浒》为例,谈由一篇文到一本书的阅读指导”。开设了两节课内“名著导读”课,以及介绍课外名著阅读推进经验的微型讲座。活动由秦淮区语文教研员主持。...
10月16日上午,江心洲初级中学陈潇潇老师面向全市新优质初中九年级的英语老师进行了题为《小作业,大用心——-- 有感于新优质初中英语作业的有效性》的专题讲座。陈老师以英语课程标准和英语核心养为依据,阐述了作业在教学过程中起着不可忽视的关键作用,但是当前的英语作业布置存在着缺乏层次性、趣味性、互动性以及作业评价缺乏人文关怀等问题。这就需要教师精心设计作业题,对作业的布置重新思考,不仅力求作业的形式多样,而且力求真正发挥作业的实效作用。...
10月12日上午,初中历史第三盟区在莲花实验学校开展了九年级同课异构活动,共同分享交流初三历史课堂教学。本次活动分为三个部分。 第一部分为莲花实验学校沈治仁老师带领九四班同学学习九上20课《人类迈入“电气时代”》。沈老师以“画家笔下19世纪中期的英国社会风貌”和“20世纪初美国纽约时代广场照片”,进行情境对比,学生惊讶于这么短时间内的社会变化,激发了学生探索和学习的兴趣。整节课,沈老师运用少而精的图片和文字材料,...
9月28日下午,建邺区思品学科第三盟区(新城初中本部、莲花实验学校)2017—2018第一学期第一次教研活动——九年级期中试卷命题专项研讨活动在南师附中新城初级中学顺利举行。 本次活动共分两大议程。 第一议程:两位老师的专题讲座交流。首先,莲花实验学校黄超老师做有关《命题中对素材的选择与应用》的讲座。黄老师从如何选择素材和如何运用素材两个方面进行了她的讲座论述:1.关于选材,她从选材的依据、特点、表征等方面进行了全面而详尽的叙述;...
秋高气爽,金桂飘香。金陵中学河西分校的录播教室里,孙雅莉老师带领初三7班的孩子们热烈地讨论着我国的人口问题、环境问题、资源问题以及可持续发展的战略。 本节课孙老师的教学设计经历了好几个版本的修改。从最初的单纯上人口问题到后来把人口、环境、资源问题一起整合起来上,从最初的依赖教材到后来的跳出教材,孙老师的设计思路发生了质的改变。最终呈现在我们老师面前的这节课可谓是“精致 大气 高端”。特别值得一提的亮点一:...
“我是谁?你眼中的我是谁?”“如何对待他人的评价?”“我们为什么要认识自己?”带着这一系列的哲学问题,2017年9月28日下午,我们和学生一起走进了新城初中怡康街分校刘玮老师的课堂。本节课的课题为七年级教材中的《认识自己》一课。 课堂一开始,刘玮老师就带领学生参与了一个有趣的活动——“猜猜看我是谁”。呈现了4位同学的自我介绍,看了这些自我介绍,孩子们热血沸腾,积极举手,欢声笑语不断。接着刘玮老师带领各个小组的同学们一起帮助这四位同学深入地认识自己。...
9月28日下午,建邺区思品学科第五盟区教研活动在南京市致远初级中学如期举行。本次教研活动主要由三个环节构成:公开课展示、公开课点评以及专题讲座。活动精彩纷呈,取得了较好的教研效果。 一、公开课展示。 下午第一节课,致远中学蒋荣老师在七年级三班开设题为《做更好的自己》的公开课,许冬红、朱晓敏两位教研员与盟区各位思品老师一起旁听了本节课。课堂环节衔接紧密,充分调动学生“说真话”,切实帮助学生解决“...
2017年9月20日,建邺区八年级历史教师齐聚教师发展中心一楼报告厅,在沈治仁老师的主持下参加统编初中历史八年级上历史新教材网络培训。本次培训分三个部分:一是聆听专家解读教材;二是进行基于统编教材的模拟课堂课例研讨;三是观摩统编教材示范课例。 上午,老师们观看了李伟科老师做的专题讲座,李老师对统编教材《历史》八年级上册进行了全面的解读。通过学习,大家了解到八年级统编教材的编排特点和教材亮点。 中午,梁湾老师进行了统编教材《...
2017年9月13日上午8:30,建邺区中学教学管理例会在新城初中怡康街分校五楼会议室举行,参加会议的有区教育局马峰副局长、中教科孙念军科长、区教师发展中心吕晨校长、许冬红主任,以及全区中学教学校长、教学主任。 此次例会以教学管理研修活动的形式开展。首先,许冬红主任介绍了会议流程,解读了此次研修活动主要研讨的“听课反馈表”的内容设计。接着,全体参会人员一起带着反馈表,到录播教室观摩了一节语文课。课程结束后,...