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【教学资源】 2009-09-18
“英语教学中有效激励策略的研究”课题
“英语教学中有效激励策略的研究”课题 结题报告 南京市建邺区教师进修学校 汪四楼 一、激励理论概述 （1）相关概念：激励英文为“Motivation”，是由拉丁文“moveve”转化而来，意指推动“to move”。激励一词，作为心理学的术语,指的是持续激发人的动机的心理过程。(俞文钊《管理心理学》)激励在组织行为学中，主要是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程....
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【实验课件】 2009-09-11
胆矾研碎
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【教学资源】 2009-09-08
初中英语教师常规教学能力调研卷
初中英语教师常规教学能力调研卷 英 语 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 等 级 分 数 复核人 注意事项： 1． 参加调研的教师只允许带教材（不含教师用书）、评价手册（学生用）和英语课程标准； 2． ...
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【论文交流】 2009-09-03
一节历史活动课带来的思考
一节历史活动课带来的思考 南京市沙洲中学 朱贵华 ２００６年南京市历史教师骨干培训班开课了，由于参加这次培训班的学员都是来自于南京市历史教学一线，本身在平时的教学之中就已经积累了一定的教学经验，培训班的组织者因此特意安排培训学员开了几节教学公开课，以便于学员之间相互学习。...
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【教学资源】 2009-09-01
Word definitions （English Brush-up Series No. 16)
Word definitions （English Brush-up Series No. 16) characteristic n. a typical feature or quality: She has many of her father's characteristics. 9A Unit 1 confident adj. feeling or showing trust in oneself or one's ability: She answered the questions in a confident way. 9A Unit 1 ...
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【教学资源】 2009-09-01
Case study：Identifying and motivating underachieving students
Case study：Identifying and motivating underachieving students This case study shows how a school identifies gifted and talented students who are not fulfilling their potential. It also looks at how the school motivates them and meets their needs. 1. Background mixed comprehensive (11 to 16) in London,...
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【教学资源】 2009-08-31
教最近三年我区有影响的英语学科教科研成果
教最近三年我区有影响的教科研成果 主持省级个人立项课题《中学英语教学有效激励策略研究》。已经顺利结题。 主持国家级立项（子）课题《提高教师教育教学能力的实践研究》，（过程中）。 09年《提高英语作业设计有效性的实践与研究》刊于《中小学教师培训》02 08年《初中英语作业设计存在的问题与对策》刊《中小学英语教学与研究》11 07年 《进城务工子弟学校英语教学评价的实践研究》刊《上海教育科研》03 08年《小组话题讨论环节存在的问题与对策》...
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【教学资源】 2009-08-30
建邺区中学教育特色的现状调查与思考
建邺区中学教育特色的现状调查与思考 汪四楼 导言：随着我区教育现代化和国际化的发展，...
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【教学资源】 2009-08-30
英语作业设计存在的问题与对策
英语作业设计存在的问题与对策 （本文见发表在中文核心期刊《中小学英语教学与研究》2008.11） ...
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【教学资源】 2009-08-30
牙刷的妙用
教育叙事牙刷的妙用 （刊于《中国教师报》 2004） 汪四楼 这是个发生在多年前的一个真实的故事。 当时我任教在一所郊区的一所初级中学，中途接班，班级有一个全校最淘气的男生，不仅成绩很不理想，更令人不愉快的是他整天出口成“...
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