论中学历史科的情景式教学 山东省肥城市第一高级中学 李海军 兴趣是最好的老师,生动是教学艺术的一种要求,而历史课在再现当年的人与事中也最容易情景化。由于中学生的特定心理,所以只有情景化了的东西才最容易使他们感染,从而产生共鸣。戏剧的感染力大于小说,正说明了这个道理。 但是在当前的中学历史教学中,在情景的处理上却产生了两种偏差。一种是在引用课外的材料时缺乏针对性,因补充得太多太杂而冲淡了主题,......
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最近三年我区有影响的英语学科教科研成果 主持省级个人立项课题《中学英语教学有效激励策略研究》。已经顺利结题。 主持国家级立项(子)课题《提高教师教育教学能力的实践研究》。 09年《学生参与状态存在的问题与对策》刊于《教学理论与实践》07 09年《提高英语作业设计有效性的实践与研究》刊于《中小学教师培训》02 08年《初中英语作业设计存在的问题与对策》刊《中小学英语教学与研究》11 07年《进城务工子弟学校英语教学评价的实践研究》...
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