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【队伍建设】 2013-03-18
3.14听课反思 河西分校小学部 高丽丽
3．14听课反思 金陵中学河西分校小学部 高丽丽 程老师的课能够准确把握科学探究活动的特点，在学生探究过程中由扶到放，做好学生的引路人。引导学生思考该怎样充分利用实验材料证明自己的猜想是对是错。为了保证实验顺利进行，老师在学生实验前详细讲解实验步揍，提醒学生实验注意事项，在组内做好分工等。在学生实验的过程中，老师认真指导，直到实验成功为止。这堂课中，教师参与到了整个学生探究过程中，引导学生去发现、去探究，...
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【队伍建设】 2013-03-18
3月14日教研课听后感 陶小张超
今天去了晓庄一实小参加了这学期的第一次教研课听课，听了两名青年教师的课。感慨良多，在看到别人课上风华正茂的表现的同时，心里也在暗自概叹，下决心追回自己的差距。下面是我对这两节课的听后感。 首先是程路老师的《摆》，这是一节很典型的科学探究课，这种课对我们新教师的挑战非常的大，尤其是在探究过程中学生的情绪非常的难控制。这一点，程路老师的处理就显得非常的不错。在讲解探究的方法上，程路老师黑板上的大大的探究表格就显得非常的关键，...
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【队伍建设】 2013-03-15
3.14片区听课感想（新城小学 魏海婴）
3.14片区听课感想 新城小学 魏海婴 在晓庄一实小听了两节课，觉得收获很多。 程路老师的《摆》课程结构清楚，先介绍摆的定义、组成，然后来探究摆的快慢和什么因素有关。在一节课中，通过教师演示和学生分组实验，完成了三个影响因素的探究，...
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【培训资料】 2013-03-14
摆
摆.ppt程路摆.rar
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【活动报道】 2013-03-14
东片：“高效课堂与质量提升”主题教研活动报道
立足高效课堂 提升教学质量 ——建邺区聚焦“高效课堂与质量提升”科学学科主题研讨活动 2013年3月14日上午，晓庄一实小举行了聚焦“高效课堂与质量提升”建邺区科学学科主题研讨活动。此次活动围绕“立足高效课堂 提升教学质量”的主题，力求在有效达成教学目标的基础上，提升课堂教学品质。区学科带头人许喆雯老师和我区各兄弟学校共33名科学教师参加了本次活动。 此次活动安排合理，...
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【队伍建设】 2013-03-14
摆——教后反思 南湖第二小学 程路
程路——摆教后反思.doc 摆——教后反思 南湖第二小学 程路 摆是四年级下册第3单元的最后一课，学生对于物理中的运动需要有一个比较全面的认识。由于前面的内容暂时还没有学习，因此在课的设计中作了适当的调整。 本课以伽利略对生活中的现象产生疑问的视频导入，既包含对学生进行科学史教育，也提醒学生对身边的现象进行仔细的观察和思考，动画的形式也能将原本抽象的物理模型变得较为形象，让学生有个直观的感受，并顺理成章的进行摆的结构的教学。...
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【队伍建设】 2013-03-14
3.14听课感（南湖三小 桑琪）
《摆》一课是四年级的内容，本课做实验比重很大。程老师十分认真，课前准备的很充分。整节课流程清晰，语言流畅，学生情趣浓厚。师生间的互动也很多：一起完成实验报告、一起完成演示实验。但在学生小组实验时发现有的学生不会正确得操作，使得摆动不在一个平面，可能因此有些影响了实验结果。建议程老师在演示实验前，加个规范操作的视频，确保全班同学都能看到。因为演示实验可能过快、或有所遮挡，不能让每个孩子看清楚。 《达尔文和他的进化论》...
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【活动报道】 2013-03-11
2013年3月区联片教研（东片）第一次备课
2013年3月区联片教研（东片）第一次备课 参加人员：李晓宁 柯欣 许喆雯 程路（南湖二小） 茅蔚男 肖澄 张婉宇 许喆雯（晓庄一实小）
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【活动报道】 2013-03-11
2013年3月区联片教研（东片）第二次备课
2013年3月区联片教研（东片）第二次备课 参加人员：柯欣 程路 茅蔚男 肖澄 张婉宇 许喆雯（晓庄一实小）
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【队伍建设】 2013-03-07
青年教师培训讲座稿
青年教师培训讲座稿.doc 青年教师培训讲座稿 主题： 如何分析处理教材，提高教学效率 讲座人：许喆雯 一、教师个人素质包括哪些方面？ 个人形象、普通话、板书、课件制作能力…… 二、一节完整的科学课包含哪些要素？ 有课题、有导入、有板书、用教材、有小结 三、教师在备课时应注重的六个方面 1、 课题与重难点 2、 ...
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