3.14片区听课感想
新城小学 魏海婴
在晓庄一实小听了两节课，觉得收获很多。
程路老师的《摆》课程结构清楚，先介绍摆的定义、组成，然后来探究摆的快慢和什么因素有关。在一节课中，通过教师演示和学生分组实验，完成了三个影响因素的探究，课程容量很大，作为一个新老师，能把一堂大容量的实验课上得这么有模有样，很让我佩服。有点小小的建议：1.实验的严谨性还需要加强；2.对四年级的孩子，能否让他们亲自动手试一试实验装置的搭建；3.能否延伸一点摆在生活中的应用，把科学和生活紧密联系起来。
张婉宇老师的《达尔文和他的“进化论”》有着让人眼前一亮的导入，从这个导入中让学生了解自然选择和人工选择之间的区别，再通过羊群的故事，让学生初步了解达尔文的进化论思想，从证据到解释，符合小学生的思维习惯。在介绍完达尔文和他的贡献之后，通过视频的介绍，让学生寻找进化现象，从身边的实例中，运用本堂课学习的进化论及相关知识进行解释，从了解到运用，提升了难度。最后关于澄江生物化石群的提问稍稍有些难度，但是对于一堂思维活跃的课，可以算是一个小小的尝试。张老师对于教材做了合理的安排，有创新的想法，对于在常态课中上好这一课很有启发。
