大班“实验类活动”-《倒立的秘密》设计与评析执教者 孟晗(南京市建邺区实验幼儿园)活动目标:1、在操作实践中发现小丑倒立时需要一定的重量,并且保持平衡。2、通过大胆猜测、动手操作,发现小丑倒立与辅助物的轻重、位置之间的关系。3、积极参与探索活动,并对探索活动感兴趣。活动准备:物质准备:1、范例小丑2、小丑底板、底座、操作材料(回形针、塑料夹、硬币、雪花片)、笔、记录单人手一份经验准备:知道什么是倒立活动过程:...
中班“实验探究活动”—《纸花开放》设计与评析执教者 洪微微 (南京市奥体艺术幼儿园)活动目标:1.在纸花开放的游戏中,了解实验中的纸具有吸水性且不同的纸吸水的速度不一样。2.在同伴合作的过程中,仔细观察实验结果,并大胆讲述自己的发现与猜测。3.感受实验操作的严谨与乐趣。活动准备:1.教具:卡纸、包装纸、打印纸、水粉纸、铅画纸各一张;实物展示仪。2.学具:卡纸、包装纸、打印纸、水粉纸、铅画纸纸纸花人手一份(...
大班“科学实验类活动”—《泡泡都是圆的吗?》设计与评析 执教者 欧南 (南京市香山路幼儿园) 活动目标:1、在实验中发现任何形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆形的并且泡泡器是封闭的、空心的。2、在猜想验证、观察比较、实验操作、小组合作游戏中仔细记录自己的发现并大胆讲述。3、感受运用生活中材料吹泡泡的乐趣。活动准备:1、物质准备:(1)圆形的材料人手一份(...
大班科学实验类活动:《玩空气》设计与评析(南京市鹤琴幼儿园 徐悦) 活动目标:1.感受空气的存在,知道空气是一种“东西”,它与我们的生活密切相关。2.通过亲身体验与游戏,感受空气的属性。3.乐于参与活动,愿意在集体面前表达。活动准备:物质准备:塑料袋人手一个。活动过程: 1.自由讨论:空气在哪里,导入活动。 教师:今天我们一起来玩空气?你们知道空气在哪里吗?2.用塑料袋自由玩空气。 ①教师:我们拿塑料袋可以怎么玩空气啊?...
活动内容排书架(按长短、宽窄排序——10个)(大班数学)执教者鹤琴幼儿园 陈姗活动目标1、能独立按宽窄(或长短)对10个物体排序。2、初步理解物体宽窄(或长短)关系的传递性和可逆性。3、能保管好自己的操作材料,不弄混,不弄丢。活动准备1.经验准备:幼儿之前有7个物体排序的经验。 2.物质准备:教具:积木布置好的宽窄小路、实物投影仪、白磁板、书架排序磁贴10个、油画棒排序卡磁贴10个、茄子排序卡片8个,无序排列。...
教学活动名称及领域数学《有趣的图形宝宝》执教者香山路幼儿园毛经纬 活 动目 标1、认识圆形、三角形、长方形的外形特征,并用语言进行简单描述。2、能初步排除图形大小、颜色、图案的干扰、正确辨认并将图形分类。3、体验在生活中寻找图形的乐趣。活 动 实 录分 析 与 思 考一、开始部分1、提问导入,唤起幼儿前期经验,引发幼儿参与活动的兴趣。(1)师:在我们的生活里藏着各种形状的图形宝宝,你们知道有哪些图形宝宝呢?......
大班阅读活动《好消息 坏消息》(第二课时)执教者:世纪星幼儿园 杨田活动目标:1.理解绘本故事中好消息与坏消息交替出现的画面节奏。2.在游戏情景中,分享自己生活中的好消息与坏消息。3.感悟坏消息可以变成好消息,自信、乐观地面对生活中的困难。、活动准备:物质准备:东南西北折纸、各画面的小幅贴图、绘本ppt经验准备:有阅读该故事的经验。活动过程一、导入环节:回顾绘本中有趣的情节 。1、这本书的名字是什么?2. 你记得书中哪一个有趣的画面/...
大班美术活动:秋天的树林活动目标:1. 欣赏秋天的树林图片,用点彩画方法表现秋天的树林。2. 学习合理安排画面,通过不同的树干(粗细、大小),表现出树林的层次性。3、学习与同伴协商,共同完成秋天的树林。活动准备:经验准备: 1.已有使用水粉颜料的经验。物质准备:1.秋天树林课件;2、红色、黄色、橙色、绿色、棕色、深绿、土黄颜料;3、水粉笔、湿抹布;4、卷轴状画纸三条。活动重点:幼儿尝试运用点彩画方法点画树叶。活动难点:...
大班阅读活动 鲸鱼执教者:奥体一幼 伍静活动目标:1.初步了解故事情节,理解画面内容,丰富叠词:吃惊(惊讶)、恐惧(害怕)、急急忙忙等。2.通过细致观察画面,尝试推理故事情节发展。3.激发幼儿阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。活动重点:是根据画面猜测故事的内容,感受绘本画面幽默风趣。 活动难点: 是在理解故事内容的基础上,体会图画书所要带给我们的深层次的概念。活动准备: 1. 教师方面:《鲸鱼》ppt、《鲸鱼》...
中班美术: 白桦林执教者:建实幼王蕤活动目标: 1.通过欣赏秋日白桦林的图片,能用拓印的方法表现白桦林。 2.细致观察白桦树的树干,尝试表现树纹的细节特点。 3.乐于动手操作,喜欢美术创作活动。 活动准备: 经验准备:对于秋天的自然环境有一定的感知经验,有印画的经验。物质准备: 1.白色黑色蜡笔、红黄橙颜料、丝瓜瓤、抹布、护衣 2.PPT 3.底板活动过程:一、 谈话导入,分享眼中的秋天。...