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2012-04-06
小学语文新课标学习心得
小学语文新课标学习心得.doc
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2012-04-06
新课标学习心得
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2012-04-05
从“跑道”到“跑的过程”
新课标学习心得.doc
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2012-04-01
阅读是很个人的体验
阅读是很个人的体验 ——新课标学习心得 金陵中学河西分校 朱兆明 2012年2月12日，植树节，下午听了陆志平先生对2011版课程标准的解读。在报告中，陆教授用11组关键词，来阐释新课标的思想。这11组关键词，在这些关键词的解说中，明确了新课标修改的思想，其中重要的一点就是以人为本，目中有“人”，上课时要心中有“人”，围绕“人”来教学，而不是围绕教材。在这里我就来谈谈听了“自主阅读，自由表达”这个关键词后的感想。....
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2012-04-01
急不得！——听陆志平教授解读语文新课标有感
今日在凤凰语文论坛新课标专题活动现场，听到陆志平教授解读语文新课标，提出了11组关键词，陆教授幽默风趣的引入，深入浅出的讲解，形成体系的点拨让我们对新课标有了更深的理解。但由于前期学习不够，听讲座时还是感觉比较吃力，一些如“非连续文本阅读”“默会行动”等概念理解分散了我不少注意力，对陆教授的报告还需慢慢消化。以下只能从一个角度谈一谈感想。 在阐述语文素养的形成与发展时陆教授强调：养成就是重在日积月累，...
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2012-04-01
追寻新课标中的“变 ” 蜕化成教学中的蛹
追寻新课标中的“变 ” 蜕化成教学中的蛹 金陵中学河西分校 沈音波 新课标重新修订，比较引人注目的是提出 “语文素养”的概念，注重孩子学习方法的生成和习惯的养成。作为低年级的老师，我关注了这样的关键词“初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯”。 一、训练读和写 语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，...
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2012-04-01
万变不离其宗
万变不离其宗 ——新课标学习心得 金陵中学河西分校 邱明莉 又是一次新的语文课程标准。在师范学习时，老师给我们讲的就是新课标，所以我的脑海里没有所谓的“大纲”。为了考试，临近期末，总是没命地背《课标》，考完之后什么印象都没有了。踏上工作岗位后，各种培训总离不开课标的学习，联系自己的教学实际，对课标有点儿似懂非懂了。当课标在我的心里渐渐“扎根”时，更新的课程标准来了。人类是在不断发展变化的，...
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2012-04-01
关注过程，陪你前行——听陆志平解读新课标有感
一直记得大学时，语言文学教授捋捋他那不多的胡须，眯着眼睛陶醉地对我们说道：“语文是人类‘诗意地’的精神家园。汉语言文字负载着中华民族千年的古老文化，它不是没有生命的符号，而是蕴涵着中华民族独特性格的精灵。”那种享受与怡然自得的表情一直令我记忆犹新！ 可如今，我已是一名小学语文教师，我是否带领着我的孩子徜徉在语文这片诗意的栖居地中吗？我的学生能觉得语言文字是一个个可爱而独特的精灵吗？我有点脸红了！ 今天的陆志平教授关于课标的解读娓娓道来，...
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2012-04-01
变的语文，不变的人文
变的语文，不变的人文 金陵中学河西分校 余霞 听了陆志平教授的讲座，对2011版新课标有了一些认识。新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。 一、教育思想的变与不变 语文课程的性质在原来的基础上，...
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2012-04-01
小学语文新课标学习体会
小学语文新课标学习体会 金陵中学河西分校 李丽娜 众所周知，课程标准是课堂教学的指向标，尤其是对于我们年轻教师来说，其作用不言而喻。本学期伊始，学校就组织全体教师深入学习新修订课程标准。我在认真研读新语文课程标准后，我最深的感触是“与时俱进”，语文教育要在多方面进行系统的改革。 改革一：新课标是充满活力的 语文课程应该是开放而富有创新活力的。...
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