有效整合教材促孩子社会性发展 ——听《从世界看中国》有感 南京市南湖第二小学 戴春晴 参加了“南京市小学品德学科青年骨干教师成长观摩活动”,聆听了新城小学的袁君侠执教《从世界看中国》,我感触颇深。袁老师的课堂设计颇具匠心,从促进孩子社会性的角度出发,...
《从世界看中国》评课.doc 《从世界看中国》评课 晓庄一实小 陈蕾 这一课很少有人挑战,执教者袁君侠敢于挑战的精神令人敬佩,同时以教者的身份、以客观的态度、以辨析的眼光执教这节课的气度更值得人学习。 这一课涵盖的知识体系十分庞大繁杂,所以教学思路“双线并行”:①纵向线索:中国从古到今自身的发展变化。②横向线索:几个重要历史时期,外国人对中国的看法或评价。看似清晰明了,其实不易。从世界看中国,...
一次小学科学封闭性向开放性课堂转变的尝试.doc 一次小学科学封闭性向开放性课堂转变的尝试 作者:吴时祥 第1次试上 建邺区南湖三小实验室 探测暗盒里的秘密(五年级二班)执教者:肖澄教师 教学过程片段: 一、激发兴趣,引导学生提出问题揭示方法 ...
品德: 初赛时间:12月13日(周二)上午8:30 初赛地点:进修学校 初赛形式及内容:说课 六年级下册《我在联合国作报告》 具体要求:1、准备说课稿一式三份。 2、说课稿包含:教学目标、学情分析、设计意图、主要教学环节、预期的教学效果 3、制作相关教学课件(教学用) ...
从生活中来到生活中去 ——《分类》一课听后有感 南湖三小 吴时祥 &...
莫愁湖小学承办科学学科区级教研活动 12月1日上午,建邺区小学科学教研活动在莫愁湖小学举行,全区兄弟学校的科学老师都参加了此次活动。 首先由湖小的高艳老师执教六年级的《登月之旅》,接着金陵河西分校小学部的高莉莉老师执教了四年级的《分类》。在活动中,两位教师根据学生的年段不同,抓住学生的心理特点,注重生活化和活动化,精心设计教学环节。两节课后,在区教研员李晓玲老师的组织带领下,听课教师进行了评课活动,....
新城小学承办市小学品德学科青年骨干教师成长观摩活动 ——关注活动有效性 关注学生社会性发展 12月6日上午,在新城小学的报告厅里开展了“南京市小学品德学科青年骨干教师成长观摩活动”。南京市“德育工作坊”和“小学品德骨干班”的老师以及区内的各校相关教师参加了本次活动。活动开始,市教研员罗老师提出要求,希望大家能在课堂上关注两点:活动的有效性和学生的社会性发展。 首先由新城小学袁君侠老师执教六下《从世界看中国》...
一次小学科学封闭性向开放性课堂转变的尝试 作者:吴时祥 第1次试上 建邺区南湖三小实验室 探测暗盒里的秘密(五年级二班)执教者:肖澄教师 教学过程片段: 一、激发兴趣,引导学生提出问题揭示方法 1、引导猜想,判断电路的连接与断开 师:你们看,...
活动中,节水情浓浓 《从一滴水说起》有感.doc 活动中,节水情浓浓 ——听齐安青老师执教《从一滴水说起》 南京市南湖第二小学 戴春晴 水是生命之源!水在人们的生活中无可替代,这一点孩子们都能感同身受。可是我们的生活中并不缺水,孩子们对水资源的匮乏没有真切的感受。如何让孩子们能够发自内心地认识到水的重要,...
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