一、 盟区培训价值分析: 爱生活、会生活是现代人对于幸福的评判标准之一,《指南》中强调幼儿园的教育应该着眼于幼儿的终身发展。因此本学期我们在分析了盟区内幼儿园的硬件条件和教师综合能力之后,提出了“班级小厨房”的研培计划。 在“班级小厨房”中幼儿可以分组和教师共同制作美味的食物,感受自己动手品尝美味的乐趣;可以邀请家长志愿者走进“小厨房”参与班级文化和课程的建设;...
一、精彩活动回顾: 本学期在区教师进修学校的指导下,根据组长的要求围绕美术区域活动中绘画活动的渗透,以及《生长》主题背景下美术区域活动的开展一共组织了三次大的活动,着力培养教师的观察能力,利用常见的材料组织设计美术区域活动的能力。 第一次观摩研讨活动于5月20日在南湖蓓蕾幼儿园进行,活动内容为美术区域中泥塑、绘画类活动的主题化设计。其中观摩了大、中班两个区域活动,分别是《一团和气》、《动物乐园》。在《...
幼教第五盟区在哆来咪幼儿园开展教研活动 11月27日上午建邺区第五盟区七所幼儿园的老师们齐聚在哆唻咪幼儿园观摩了哆来咪幼儿园小班、中班、大班建构游戏活动,共同探讨幼儿建构的技能及开展建构活动的教学方法与策略。 哆来咪幼儿园的老师根据幼儿的年龄特点,确定各个年级建构游戏的内容,如小班建构游戏《喷泉》、中班建构游戏《造飞机》、大班建构游戏《阅江楼》。在活动中教师运用了观察欣赏图片、...
建邺区幼教第四联盟工作总结 2014年2月-----2014年6月 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们第四联盟的数学区域教研组没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我盟区数学区域活动的质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结: 本学期,我们的研究重点是:在主题背景下数学区域的设置,...
数学区域作为幼儿园教育教学活动中的区域活动,如何科学地安排,并提高数学区域活动的质量,是一个值得研究的课题。建邺区幼教第四盟区的“数学区域的观察与分析”活动于10月30日上午在春晖幼儿园召开,第四盟区组长春晖幼儿园园长助理王珺老师主持了此次盟片研讨活动,参加本次活动的幼儿园有虹苑幼儿园、南希幼儿园、南西幼儿园,碧瑶花园幼儿园,吉庆幼儿园、春晖幼儿园。 活动一开始,春晖幼儿园的三位教师介绍了小、中、大班数学学习的进度,...
第四联盟教研活动计划 2014年9月~2015年2月 一、联盟片区情况: 区域游戏活动因其宽松自由的游戏氛围,充分的自主选择机会,是一个自由发现探索的过程,对满足幼儿个性化需求,个性潜能开发具有独特的作用,是幼儿真正感兴趣、易投入、能持久、有发展的最喜欢的活动。教师也在幼儿活动中观察到每个幼儿各自流露的真实天性,有利于个别化、个性化教育,开发孩子的潜能。开展区域活动有利于幼儿个体充分发展;有利于教师因材施教;...
建邺区幼教第四联盟工作总结 2013年2月-----2013年6月 一学期的时间又在繁忙中悄然度过了,这学期我们第四联盟仍然围绕《纲要》《指南》的内容,继续研究数学区域材料的设计与制作,本学期我们又涉及了数学的其他内容,如逻辑关系和空间与集合。通过一学期的研究,取得了一定成果,现总结如下: 一、回顾: 2013年3月4日,我们改变了之前的我说你听的形式,我们将逻辑关系中的对应、排序、分类、模式、空间关系、几何图形分到各所幼儿园,...
建邺区幼教第四联盟工作总结 2014年2月-----2014年6月 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们第四联盟的数学区域教研组没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我盟区数学区域活动的质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结: 本学期,我们的研究重点是:在主题背景下数学区域的设置,...
2014-2015学年第一学期第五联盟区研训计划 一、情况分析 第五联盟区有7所幼儿园,包括:沿河幼儿园、金色家园幼儿园、爱达幼儿园、哆来咪幼儿园、典雅居幼儿园、欧洲城幼儿园和星雨华府幼儿园,各家幼儿园在吕老师、李老师的指导、带领下展开了建构游戏初步的学习与实践,盟区内各幼儿园园长们大力支持,配备了充足的积木,便于研究工作的开展。教师们积极参与活动,深入研究、虚心学习、积极探讨、勇于实践,定期针对活动开展的情况进行交流,...
一、 盟区情况分析 经过为期两年的实践研究,通过各园业务园长、中心组老师的共同努力,盟区内大部分园所已经基本掌握表演游戏组织实施的基本方法。将表演游戏作为日常常态化区域游戏开展的目标也已经基本达成,盟区内各园均在盟区工作的引领下积极开展表演游戏的一系列的园本研训和经验总结。 游戏性作为表演游戏最基本的属性,各家幼儿园在实施过程中都能够践行,但是现阶段对于幼儿在游戏中表演能力的提升,...