一、 盟区情况分析
经过为期两年的实践研究，通过各园业务园长、中心组老师的共同努力，盟区内大部分园所已经基本掌握表演游戏组织实施的基本方法。将表演游戏作为日常常态化区域游戏开展的目标也已经基本达成，盟区内各园均在盟区工作的引领下积极开展表演游戏的一系列的园本研训和经验总结。
游戏性作为表演游戏最基本的属性，各家幼儿园在实施过程中都能够践行，但是现阶段对于幼儿在游戏中表演能力的提升，教师应如何指导，为幼儿提供支架，在策略与方法上存在较大的困难和需求。因此本学期我盟区将重点解决现阶段的问题，继续结合游戏中的观察，通过研讨的方式讨论具体指导策略。作为盟区的领衔教师，也会继续将参加2014国际幼儿戏剧大会中所学习到了关于幼儿创造性表演的指导方法进行整理，提炼出在表演游戏中可以运用的一些有效策略和方法传递给大家。
二、 培训总目标
1、进一步深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，将《指南》精神和相关内容在幼儿表演游戏活动中落实；
2、以现场观摩、研讨交流为基本形式，解决目前教师出现的困难与困惑，结合经验分享，为各园教师提供相互学习和展示的平台；
3、就表演游戏组织实施过程中如何提升幼儿表演能力进行深入研讨，进一步形成活动开展的有效方法和指导策略；
4、各园全面实施、积极开展中大班幼儿表演游戏，过程中注重游戏的观察与反思，注重幼儿创造性能力的提升与培养，并学会积累经验与资料，继续形成较为完善的案例和教育心得，进行投稿；
5、各园以联盟片区为依托进行验交流、并在园内深入展开表演游戏研训活动，切实指导教师实践，尝试将表演游戏的一些成功经验在其他区域游戏的开展中进行拓展。
三、 活动安排表
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时间
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地点
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内容
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形式
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参加人员
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9月初
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香山路
幼儿园
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讨论本学期研训计划
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会议
研讨交流
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业务园长及
中心组成员
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9月
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香山路
幼儿园
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专家讲座：幼儿游戏中的观察
（省教育科学研究所 张晖）
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讲座
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全体教师
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10月30日
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书人
幼儿园
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表演游戏现场观摩与研讨
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现场观摩、交流研讨、小结提升
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全体教师
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经验分享
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互动型讲座
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11月28日
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月安
幼儿园
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表演游戏现场观摩与研讨
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现场观摩、交流研讨、小结提升
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全体教师
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经验分享
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互动型讲座
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12月26日
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香山路
幼儿园
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表演游戏现场观摩与研讨
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现场观摩、交流研讨、小结提升
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全体教师
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经验分享
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互动型讲座
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1月
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香山路
幼儿园
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学期小结工作
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会议
研讨交流
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业务园长及
中心组成员
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四、 预期成果
1、各园全面开展表演游戏，幼儿能够展现较为高水平的表演游戏现场，探索形成提升幼儿表演能力的有效指导策略和方法；
2、继续深入研究中大班表演游戏的组织与实施，各园形成多个完整地表演游戏案例，并在盟区内展示交流。
建邺区幼教第三盟区
2014-9-08
