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2011-03-21
智慧预设生成
智慧预设生成.doc
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2011-03-21
试说中学生对体育课学习兴趣的激发
试说中学生对体育课学习兴趣的激发.doc
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2011-01-12
基于传统体育教学中的问题衍生对小班化教学的思考
新课改以来，学校体育伴随其他学科在不断的改进中逐渐走向成熟，同时也产生了很多“不和谐”的局面。小班化作为一种全新的教学改革策略,蕴涵着一种崭新的教育理念, 体现了对学生个体、个性的关注,为现有学校体育的全面开展提供一个崭新的舞台。如何客观、正确地认识传统体育教学的优势和弊端，“取其精华，去其糟粕”，从而寻求一种继承基础之上的改革与创新形式，已成为现代体育教学亟待解决的问题。笔者试图通过分析研究传统体育教学的问题，...
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2011-01-12
谈武术基本功教学中的“定”、“转”、“合”、“成”
谈武术基本功教学中的“定”、“转”、“合”、“成” --------- 以部分步法为例 殷从建 南京市建邺高级中学 210017 众所周知，武术基本功是武术教学的基础,也是关键，它是一切拳种或器械的首要基础，且贯穿始终。如果忽视了基本功教学，武术教学只能是走走过场、流于形式。但过去的教学方法，周期长、枯躁乏味，整节课都是对某一动作的重复练习或重复讲解,重复“师道尊严”。学生不但难以承受，而且会越感厌恶，很容易减弱学生对武术学习的积极性和主动性；...
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2010-12-15
汪晓赞教授应邀来宁为江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛进行专题讲座
汪晓赞教授应邀来宁为江苏省第五届小学体育教师 教学能手比赛进行专题讲座 12月9日中午，华东师范大学体育学院副院长、博士生导师汪晓赞来到省小学体育教师教学能手比赛的现场，在学校大会议室为全体选手与观摩教师近500名体育教师进行了题为《体育课堂教学评价与美国SOfIL评价系统》精彩的讲座。应大家的要求，现将汪教授讲座的课件上网，为飨关心我们网的老师们。
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2010-09-26
促进体育师范生发展的几点思考
促进体育师范生发展的几点思考 摘要：本文通过对多年带体育师范实习生的经验与问题进行分析，并从高校培养方面和体育师范生自身方面提出几点建议，为提升师范生的教学操作能力，为适应一线的教学实践缩短周期，为更早、更好地适应教学做好准备。 关键词： 师范生 发展 体育 途径 从事二十多年的体育教学期间，带了许多届的体育实习生，近几年发现，体育师范实习生的文化素养有很大程度的提高，但教学实践与操作能力却不如以往。当前，...
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2010-09-26
浅谈健美操教学预设性生成的引领策略
浅谈健美操教学预设性生成的引领策略 南京市建邺高级中学 滕媛媛 内容摘要：健美操的教学过程是一个复杂的、多变的、互动的过程。一直以来我们都采用教学预设的思路来开展实际教学，效果不太理想。笔者在近年开始尝试转变思路，探索研究用生成性的思路开展教学，取得了一定的成果和总结了一些经验，设想出生成也是预设性的生成、预设也是生成式的预设，并对此提出一些引领的策略。 1.前言 新一轮课程改革把教学过程看作一个学习者通过于环境的交互作用，...
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2010-09-26
针对高中模块教学内容架构的思考
针对高中模块教学内容架构的思考 --------模块教学内容地“实化”建构 殷从建 南京市建邺高级中学 210017 一、目前选项教学内容建构中存在的困惑 根据《普通高中体育与健康课程标准》（下简称“课标”）和《江苏省普通高中体育与健康课程改革实施指导意见（试行）》（下简称“意见”），省重点高中必须实行选项教学，以模块为单位进行选修，学生每完成一个模块的学习且成绩合格，即可获得1个学分。高中三年中，学生需修满11个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。...
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2010-06-22
浅析体育教学中的几种诱导
浅析体育教学中的几种诱导 摘要 体育诱导作为一种教学方法并不陌生，但在素质教育中如何运用其更好地提高教学质量则是一个新的话题。 关键词： 体育教学、 语言诱导、 动作诱导、 同伴诱导 诱导一词在语言学、物理学、生理学等方面均有着广泛的应用。在体育教学中，诱导概念也远远超出了作为一种练习方法所具有的原始内涵，...
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2010-06-22
体育游戏的教学方法
体育游戏的教学方法 游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学与训练的重要内容，它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏，还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此，在教学训练中被广泛应用。在体育教学和训练中，选择与运用游戏应注意以下几个问题： (一)游戏的选择 选择游戏应与教学计划相吻合，...
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