[教学研究] 骨干展风采，引领促成长

教育是心灵的桥梁，教师是知识的灯塔。秉承着创新的教育理念，致力于提升学校的教学研究水平，为了展现骨干教师的示范引领作用，同时促进青年教师教学能力的提升，2024年11月20日，张艾嘉老师在三年级（3）班带来了一...
2024-11-23

[教学研究] 支持学生多元表达，发展学生语言运用能力

【课堂实践：支持学生表达、发展思维创造】 四时俱可喜，初冬蓄力再出发。2024年11月14日，南外河西二附小开展了“支持学生多元表达，发展学生语言运用能力——‘新课标、新教材、新课堂’背景下语文学科教研活动。...

[教学研究] 突出教学评一体化，注重以学评教系列研究

为扎实推进教师课堂教学能力，全面提升教育教学质量，践行“好课立人”行动，突出“教学评”一致，注重“以学评教”，11月11日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。 课堂教学：《自然现象》 董...

[教学研究] 骨干展风采，引领促成长

教育是心灵的对话，教师是智慧的引航者。秉持先进教育理念，围绕学校教学研究目标，为彰显骨干教师示范引领价值，提高青年教师教学素养，2024年11月13日，孙苗苗老师于二年级（1）班呈现了一堂精彩纷呈的语文示范课—...

[教学研究] 创新，点亮儿童学习新课堂

11月12日，建邺区“创新：儿童的学习生活”课堂教学展示活动于金中河西小学部举行，我校丁伯松老师执教综合实践活动课《粘土趣构，图形探秘》。 江宁区教研室王诚成老师和建邺区综合实践教研员孔淑梅老师全程参与本次...

[教学研究] 突出教学评一体化，注重以学评教系列研究

为扎实推进教师课堂教学能力，全面提升教育教学质量，践行“好课立人”行动，突出“教学评”一致，注重“以学评教”，11月5日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。 课堂教学：《火车开啦》 刘甄老师执教...

[教学研究] 骨干展风采，引领助前行

教育之美，在于启迪心灵；教师之魅，在于点亮智慧。依据现代教育理念，结合学校的教学研究目标，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师的教学能力，2024年11月7日，金雅珏老师在一年级（2）班开展了一堂生...

[教学研究] 突出教学评一体化，注重以学评教系列研究

为践行新课标要求，探索核心素养下的信息科技教学实践，助推教师专业成长，10月30日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。 课堂教学：《在线信息的搜索》 滕国庆老师执教三年级《在线信息的搜索》一课...

[教学研究] 数学骨干展风采，思维火花燃课堂

2024年11月6日，教研科研中心郑榕主任在三3班执教骨干教师引领课《周长是多少》。在教学中，郑主任通过出示不规则图形，激发学生将不规则图形，转化为已学过的长方形，再进行求解。以丰富的学科实践活动，引发学生主...

[教学研究] 骨干引领成长路，课堂优化增效能

2024年11月1日，我校开展校内骨干引领课活动。我校袁哲副校长执教《认识教室中的位置》。全校30周岁以下青年教师以及数学组所有教师共同参与了此次听课活动。这次示范课紧密围绕新课标与新教材的核心要求展开，为青年...

[教学研究] 聚焦新教材，赋能新课堂

金秋时节，秋风和煦；潜心实践，课标引航。为了深入贯彻新课标、新教材及新教学方法，助推教师在教学技能与专业成长方面更进一步，南外河西二附小数学教研组于10月30日上午开展了“新教材”教学专题研讨活动。 ...

[教学研究] 骨干展风采，引领促成长

教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。依据《南京市课堂教学评价标准》，结合新课标理念，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，切实提高青年教师的课堂教学水平和教学质量，2024年10月29日，区语文学科带头人张丽...

[教学研究] 独一无二的自己

每一朵云，每一棵树，每一次日升月落，每一次花谢花开，都有她的美丽之处，每一个人也是。每一天的景色都是独特的，每一个人都是独一无二的，不必听别人说，就做自己的光。 为了引导同学们从多维度审视自我、接纳自...

[教学研究] 骨干引领共成长，提质增效在课堂

课堂，乃学校教育教学之主阵地，亦是教师快速成长之关键舞台。依据《南京市课堂教学评价标准》，结合新课标理念，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，切实提高青年教师的课堂教学水平和教学质量，2024 年 10 月 24 日...

[教学研究] 骨干引领启新程，数学课堂绽芳华

2024年10月24日，我校开展校内骨干引领课活动。建邺区数学学科带头人王丽老师执教《解决问题策略》。全校 30 周岁以下青年教师以及数学组所有教师共同参与了此次听课活动。此次引领课紧扣新课标新教材要求，为青年教...