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【学法指导】 2010-01-26
《初中数学新课标》学习心得
《初中数学新课标》学习心得 中数学新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程” 因此，在教学中应注意以下四点，更新教育观念，积极创设情境，改进教学方法，提高教学质量。 对待学生方面 1、给学生一点“不听话度”。我们要求学生行为上要规范，但不可限制学生的思维，应该让学生有自己的想法。 2、要给学生以更多的爱。因为爱有利于人的智能发展，有利于激发人的创造力。...
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【学法指导】 2010-01-26
1.1轴对称与轴对称图形
1.1轴对称与轴对称图形(上课用).ppt
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【学法指导】 2010-01-26
初中数学学习方法
初中数学学习方法 一、学会学习 五要：1、围绕老师讲述展开联想；2、理清教材文字叙述思路；3、听出教师讲述的重点难点；4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；5、在理解基础上扼要笔记。 五先：1、先预习后听课；2、先尝试回忆后看书；3、先看书后做作业；4、先理解后记忆；5、先知识整理后入眠。 五会：1、会制定学习计划；2、会利用时间充分学习；3、会进行学习小结；4、会提出问题讨论学习；5、会阅读参考资料扩展学习。...
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【学法指导】 2010-01-26
1.2轴对称的性质
1.2轴对称的性质(上课用).ppt
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【学法指导】 2010-01-25
八年级学法指导
2010中考数学模拟试卷.doc
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【论文交流】 2010-01-21
《给教师的一百条建议》读书笔记
《给教师的一百条建议》读书笔记 ...
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【论文交流】 2010-01-21
读房龙有感
读房龙有感 记得第一次听说房龙还是在学生时代，当时好像是听一个同学说起了房龙，就有了个印象，后来看了房龙的《人类的故事》，一下子就被书中的内容吸引住了，一口气就将这本书看完了，印象中学生时代除了金庸的武侠小说，很少有书能够这样吸引人，一口气能将它看完。读完《人类的故事》后就一直想找房龙的其它的作品来读，只是当时条件所限都没能找到，工作以后条件好了，但是奇怪好像没有了读书的情绪，找房龙书的事就这样放了下来，...
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【论文交流】 2010-01-21
《王氏之死——大历史背后的小人物命运》读后
《王氏之死——大历史背后的小人物命运》读后 （南师附中新城初中 杨园园） 史景迁（Jonthan D.Spence），美国著名汉学家，因敬仰中国史学家司马迁而取此名。史氏曾师从费正清的学生、著名女史学家芮玛丽（Mary C．Wright）在耶鲁大学攻读硕士学位。其处女作、博士论文《曹寅与康熙：一个皇室宠臣的生涯揭秘》获得过“The John Addison Poter Prize”大奖。史景迁主要著作有《康熙自画像》、《中国纵横》...
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【论文交流】 2010-01-21
加德纳的《心智的结构》及其对初中历史教学的启示
加德纳的《心智的结构》及其对初中历史教学的启示 南师附中新城初中 吕 娜 多元智能论自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳教授提出以来，迄今有近20年的历史，已经逐渐引起世界广泛关注，并成为90年代以来许多国家教育改革的指导思想之一。...
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【论文交流】 2010-01-21
《教育心理学实验》摘要
教育心理学实验.ppt
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