各小学请注意: 为提升教师试卷命制能力,特邀请市教研室朱宇辉老师6月3日下午2:30在教师发展中心进行命题培训。请各校分管教学校长、教导主任、首席教师、1-2名骨干教师、区教师发展中心相关教研员准时参加。
6月11日上午,在南湖一小多功能厅举办了主题为“生命·生活·生长——南京市学习力写作课程推广研修暨小学语文生长课堂实践研究”教学研讨活动。 “南京市学习力写作课程推广研修班”是在南京市小教培训中心组织下,特级教师宋运来老师的带领下的一支团队。这支团队的成员致力于小学习作教学的研究,本次活动安排的内容十分丰富,首先有来自南湖一小(本部)的杨婧老师、南湖一小(爱达校区)的刘薇老师、游府西街小学的吴霄老师和致远外国语学校的顾晓红四位老师依次上了一节习作教学观摩课。...
2015年4月20日,在南湖第一小学大礼堂举办了主题为“基于‘生长’理念下的不同年段阅读教学研究课展示”。南湖第一小学(本部与爱达校区)、南湖第二小学、莫愁湖小学全体语文教师均参加了本次活动。 首先,由南湖第一小学(本部)的索露露与魏倩倩两位老师分别展示了二年级的《“黑板”跑了》和六年级的《理想的风筝》两节研究课。课后,由首席教师张蓉老师组织大家展开了积极地思维碰撞。与会的每一位老师与自身的教学实践联系起来,...
四月的校园,阳光明媚,书声琅琅。南湖一小FLY语文团队成员杨婧老师向团队教师展示了一节课题研究课。 南湖一小FLY语文团队的每一位成员在学校“生长教育”理念的引领下,每一个人依据自己研究的兴趣与特长确立了一项子课题进行研究,经过近一年的教学实践,从本月开始每一位成员将依次上一节课题研究展示课。 今天,杨婧老师执教的是六年级下册第12课《夜晚的实验》一文。这节课上,杨婧老师引导学生关注语言文字的秘密,由“扶”...
2014年12月15日,金陵中学河西分校余洁老师借助互联网,利用自媒体微视软件执教了一堂别开生面的说话课——《我是微视小达人》。老师借助微视软件播放、录制学生的说话视频,让学生围绕话题赞一赞、想一想、看一看、记一记、说一说、评一评。形象、活泼的微视激发孩子兴趣,学生的说话兴趣十分高涨。 课后,建邺区研习班老师在教研员张蓉老师的带领下,进行深入研讨。大家对余洁老师大胆尝试自媒体给予一致肯定,整节课上得灵活、有趣。...
11月24日,伴着凉丝丝的冬雨,南湖一中片区低年段语文教研活动在南湖一小紧锣密鼓的开展着。 本次活动的主题是“基于学情视角下的小学低年段语文同课异构”,学校分为两个场次,莫愁湖小学的陶文婷老师和南湖一小爱达校区的谷亚君老师分别执教了一年级的《识字4》,而南湖二小的汪晓宇老师和南湖一小的索露露老师分别执教的是二年级的《小动物过冬》。 课堂上,上课的老师依据各自学校研究专题,充分展示了实践研究成果。虽然教学理念迥异,...
5、送给盲婆婆的蝈蝈 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。 2.学会“婆、绿、邻、居”等9个生字,认识“盲、滋”,能够正确听写P41/3中的8个词语,理解并积累蝈蝈、清波、乐呵呵、喜滋滋等词语。 3.了解诗歌讲了一个什么故事,在诵读中感受诗歌的韵律美;感受少年儿童尊敬老人、热情善良、乐于助人的美好品质;感受诗歌中传达的童真童趣。...
11月7日星期五上午,建邺区课外阅读研习班实践活动在南湖第一小学报告厅顺利开展。 本次活动从上午八点半正式开始。刚到八点,研习班的22位老老师们已经来到报告厅为此次活动做相应准备。本次活动分为3个部分。 首先,张蓉老师向大家总结了上学期进行的各种课外阅读活动,另外重点介绍了走在最前沿的课外阅读理论和观点,鼓励大家多做思考多学习,术业专攻,走出自己独特的风格。接着,致远外小的毛文娟老师和建邺实小的贾小璐老师为我们带来了各具风格、...
11月1日至3日,第五届小学语文(苏教版)课堂教学比赛在南京隆重举行。来自全国各省市的39位优秀教师进行了课堂教学展示,特邀的专家学者还对比赛进行了现场点评,气氛非常热烈。 本次大赛以识字、写字教学为研究主题,我区晓庄一实小副校长姚为中老师代表南京市参加了此次比赛,他执教六年级的《鞋匠的儿子》。姚老师一出场,就让人眼前一亮,他对教材的深入挖掘,对教学环节的巧妙设计和潇洒自如的教学风格,赢得了全场听课教师热烈的掌声,...
第二届“课堂教学观察”南京研讨会,建邺小语一展风采 2014年10月23-24日,由南京市小培中心举办的第二届“课堂教学观察“南京研讨会,在游府西街小学举行。 来自南京市的200余名代表以及全国100多名教师观摩了新城小学的吴鹃老师执教《伊索寓言》。课堂上,吴鹃老师精心预设,巧妙点拨,教学轻松活泼,深深吸引了听课的老师的学生。吴老师紧扣寓言的特点,由浅入深,引导学生一步步发掘伊索寓言的言语奥秘。学生既走进文本,...