12.6日听课有感 金陵中学河西分校小学部 高丽丽 12月6日上午,我参加了南京市小学科学四区联片教研活动:“小学科学概念教学的研究”,听完四节课,我受益颇多。 四位老师对教材进行有机处理的意识及对学习材料有结构运用的策略非常值得学习;同时也总结出,在概念建构类型的课中,要充分遵循学生的认知规律,将学生前概念的调研作为教学活动的基础,善于创设情境引发学生的认知冲突,再通过开展利用典型材料支撑的、富有层次梯度的典型探究活动,...
临近岁末,我第一学期的科学教学也即将告一段落,在学科教研员的帮助下,我有幸参加了12月6日在雨花区进行的南京市科学概念教学的教研活动。本次教研活动在雨花外国语小学进行,一共是四位老师的展示课。整个听课过程更像是一个很好的学习过程。 首先是马老师的《金属》,马老师嘹亮的声音和丰富的教学表情令我印象深刻。整节课都是以她提供的材料为主线,从按照学生自己的想法来分类到认识金属的三个重要特征,...
2012年12月6日有幸在雨花区外国语小学听到了4位风格迥异的青年科学教师的精彩展示。 第1节课执教教师重在从学生的经验着手层层推进进行细致的教学,从了解学生前概念的物品分类,再到学生汇报分类的依据,最后回到金属的特点上,结构鲜明、有层次。但是针对三年级学生,可以给予适当的帮助,引导学生建立相同类的金属具有相似的特点。教师在小组活动时,能及时的对学生进行提醒,提供有结构的材料,帮助学生更好的将概念与经验之间建立紧密的联系。...
12.6四区连片教研随感 晓庄一实小 茅蔚男、柯欣、张婉宇 12月6日在雨花外国语小学开展了四区连片教研活动,活动中四位优秀的教师分别展示了《金属》、《我们吃什么》、《心脏》、《认识常见岩石》这四节课,四节课的教学设计新颖,各有特色,听完了这四节课让我们受益匪浅,引发了我们深深的思考。 从这四节课中,我们深深地感受到了这四位教师对于工作的认真、细致和对于教学的执着和进取。...
临近岁末,我第一学期的科学教学也即将告一段落,在学科教研员的帮助下,我有幸参加了12月6日在雨花区进行的南京市科学概念教学的教研活动。本次教研活动在雨花外国语小学进行,一共是四位老师的展示课。整个听课过程更像是一个很好的学习过程。 首先是马老师的《金属》,马老师嘹亮的声音和丰富的教学表情令我印象深刻。整节课都是以她提供的材料为主线,从按照学生自己的想法来分类到认识金属的三个重要特征,马老师都是思路清晰,...
《认识常见岩石》 教后反思 中华附小 赵子仪 一、使学生对学习内容产生兴趣——情景教学 本课在选课之后,经历多次修改,依然有个最大的问题没有解决,如何让学生对大大小小的石头产生兴趣。学生对于岩石的了解仅仅局限于坚硬,要想让学生产生兴趣必须有让学生感兴趣的东西。所以我选择了情境教学,自己编了个有趣的故事,用录音录下来,并插入音乐增加紧张的气氛。 我把故事分为三段,...
12月6日听课有感 桑琪 南湖三小 《我们吃什么》一课,教学目标明确、层次清晰、板书简洁清楚。老师先让学生将食物自主分类,再进入教材的分类方式,同时强调分类只要言之有理都是对的。本节课合理利用教材,也充分锻炼了学生的自学能力。其中让孩子将食物标签贴在黑板上(...
11.1中华附小听课感想 11.1,在奥体小学举行了一次教研活动,是由西片区谭红亮老师和南湖二小程璐老师分别带来的2节课。 第一节是谭红亮老师的《金属》。作为一名刚工作不久的新老师,谭老师表现得非常老练,语言风趣幽默,富有激情,这点非常值得我学习。这节课教学环节清晰,并且谭老师使用的计时flash非常好,我以前也在网上搜索过,但是都没有这个好用。但是,在进行实验前,如果谭老师能再加强些指导,...
奥体小学教研活动听课感想 金中实小 魏蔚 上周四我们在奥体小学举行了一次教研活动,是我们西片区谭红亮老师的展示课和南湖二小程璐老师的常态课展示。两位老师的课都非常精彩,教学风格也是各有千秋,下面分别就这两节课来谈一谈我的感想。 首先是我校谭红亮老师的课《金属》,金属是苏教版小学科学三年级认识各种材料里的内容,这节课内容较多,需要的各种金属材料也比较难找,谭老师在之前的备课中也是花费了很大精力和财力来寻找合适的材料,...
真的觉得很幸运,因为才工作就可以听到这么多不同的老师上课,这次听了谭红亮和程璐老师的课,感想也有很多。 程璐老师作为一个工作一年的老师,我觉得她有很多都是值得我学习的。首先,程老师这节课思路很清晰,用玻片引入非常吸引,一下子就抓住了学生的眼球;其次,程老师对于科学概念的讲解非常的明确,每个字和词都解释的很到位;最后,让我印象最为深刻的是程老师的细心,这表现在对实验要求的说明,...