真的觉得很幸运，因为才工作就可以听到这么多不同的老师上课，这次听了谭红亮和程璐老师的课，感想也有很多。

    程璐老师作为一个工作一年的老师，我觉得她有很多都是值得我学习的。首先，程老师这节课思路很清晰，用玻片引入非常吸引，一下子就抓住了学生的眼球；其次，程老师对于科学概念的讲解非常的明确，每个字和词都解释的很到位；最后，让我印象最为深刻的是程老师的细心，这表现在对实验要求的说明，以及实验过程的进行，但可能就像其他老师提出的那样，程老师可能也有点过于细心了，所以语言可能稍微再精简一点就更完美了。

    谭红亮老师作为一个新老师，因为是同学的原因，所以我对他可能比较了解，这次他的上课让我看到了很大的进步。首先，这节课结构非常清晰，让我们一听就知道重点是什么，引入也非常的自然，跟学生的生活联系非常的密切，容易让学生们产生共鸣；其次，环节安排的很合理紧凑，每个重点都讲解的比较清楚；最后，让我印象最为深刻的是谭老师的语言和声调，他的语言很幽默，不仅仅是学生，大多听课的老师都被他逗乐，而他的声调非常富有激情，我相信上他的课，学生绝对不会觉得无聊，觉得困。但同时我也发现几个问题，可能也是紧张的缘故，首先我注意到谭老师在引入的部分过的太快，PPT上面的一些图片基本上都是一闪而过，以及介绍性的一些语言也是讲的很快就过去了；其次，这可能是新老师都有的一个问题，就是对于一些实验要求在学生实验之前都没有很好的强调清楚，对于一些实验安全也没有很好的注意；最后就是在一些实验材料的选取上，可能一些效果不明显的对比实验就应该要换一些实验器材。

    听了两位老师的课，我也反思自己的上课，谭老师的激情是非常值得我学习的，而程老师对于实验要求的讲述以及她的细心都是我需要改进的地方，所以现在，我非常期待即将到来的创新杯，我相信我肯定能学到很多东西！